Las divisiones curriculares y la enseñanza de investigación. Las asignaturas metodológicas en los planes de estudio de carreras de Sociología.
La asignatura Metodología de la Investigación forma parte de la currícula de numerosas carreras de pre-grado, grado y posgrado, en áreas profesionales y disciplinas muy dispares. En las carreras universitarias de grado en Sociología, la Metodología de la Investigación constituye uno de los ejes tro...
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| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020-09-01
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| Series: | Praxis Educativa |
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La asignatura Metodología de la Investigación forma parte de la currícula de numerosas carreras de pre-grado, grado y posgrado, en áreas profesionales y disciplinas muy dispares. En las carreras universitarias de grado en Sociología, la Metodología de la Investigación constituye uno de los ejes troncales del diseño curricular, y habitualmente varias asignaturas cubren esta área. En este artículo, a partir del relevamiento de planes de estudio de distintas carreras de Sociología y de los programas de materias relativas a metodología de la investigación, se describen algunas diferencias en la organización curricular y se reflexiona sobre las implicancias de estas variantes en la transmisión de saberes metodológicos en la formación de sociólogos.
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| publisher | Universidad Nacional de La Pampa |
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