Una experiencia en Industria 4.0 en los grados del ámbito de la Ingeniería Industrial y la Ingeniería Civil de la ETSI de Algeciras
Se muestran algunos de los resultados obtenidos en un proyecto de innovación docente desarrollado en la ETSI de Algeciras. El objetivo fue fundamentalmente intentar aumentar la motivación e interés de los estudiantes acerca del uso de la programación como herramienta de solución de problemas dentro...
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Universitat Politècnica de València
2023-01-01
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| author | María Inmaculada Rodríguez García Javier González-Enrique Juan Jesús Ruiz Aguilar Ignacio J. Turias |
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| description | Se muestran algunos de los resultados obtenidos en un proyecto de innovación docente desarrollado en la ETSI de Algeciras. El objetivo fue fundamentalmente intentar aumentar la motivación e interés de los estudiantes acerca del uso de la programación como herramienta de solución de problemas dentro del marco de la Industria 4.0, siendo la docencia más dinámica y los estudiantes los verdaderos protagonistas del aprendizaje y de la innovación en el mundo real. |
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| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Universitat Politècnica de València |
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| spelling | doaj.art-707881aba7624c569369098c4538837b2023-01-31T14:07:46ZengUniversitat Politècnica de ValènciaModelling in Science Education and Learning1988-31452023-01-01161293410.4995/msel.2023.1864517835Una experiencia en Industria 4.0 en los grados del ámbito de la Ingeniería Industrial y la Ingeniería Civil de la ETSI de AlgecirasMaría Inmaculada Rodríguez García0Javier González-Enrique1Juan Jesús Ruiz Aguilar2Ignacio J. Turias3Universidad de CádizUniversidad de CádizUniversidad de CádizUniversidad de CádizSe muestran algunos de los resultados obtenidos en un proyecto de innovación docente desarrollado en la ETSI de Algeciras. El objetivo fue fundamentalmente intentar aumentar la motivación e interés de los estudiantes acerca del uso de la programación como herramienta de solución de problemas dentro del marco de la Industria 4.0, siendo la docencia más dinámica y los estudiantes los verdaderos protagonistas del aprendizaje y de la innovación en el mundo real.https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18645innovación docenteprogramaciónindustria 4.0matlab |
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