Romtidmaterialisering og subjektivering
Skole og utdanning er gjennom en markedsliberal utdanningspolitikk fanget under det som kan defineres som post-humanistiske betingelser. Under en rasjonell pedagogikk utfordres humanismen i utdanning og det oppstår en risiko for at både elev- og lærerrollen føres mot individualisme. Gjennom å tone n...
Main Author: | Monica Klungland |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Formakademisk, Oslo
2023-01-01
|
Series: | FORMakademisk |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4799 |
Similar Items
-
Økologiske perspektiver i scenekunst for barn
by: Lise Hovik
Published: (2023-11-01) -
Utopier og realiteter i kunst og håndverksfaget
by: Anniken Randers-Pehrson, et al.
Published: (2023-10-01) -
Programmering i Kunst og håndverk 2018-2022
by: Peter Haakonsen
Published: (2023-01-01) -
Sofaer, pandekager og lyde fra flere verdener
by: Marianne Brodersen, et al.
Published: (2022-10-01) -
Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i universitets- og høgskolesektoren (KHUH)
by: Liv Merete Nielsen, et al.
Published: (2023-01-01)