Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social?
<p>Ideologías contrapuestas han configurado las políticas educativas en Mozambique a lo largo de la historia. Sin embargo, ninguna de ellas ha logrado los objetivos que se había propuesto. Este artículo presenta las diferentes opciones ideológicas en las que se ha sustentado el sistema educati...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
FahrenHouse
2010-11-01
|
| Series: | Foro de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/108 |
| _version_ | 1818504919853826048 |
|---|---|
| author | Ramón Aguadero Miguel |
| author_facet | Ramón Aguadero Miguel |
| author_sort | Ramón Aguadero Miguel |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Ideologías contrapuestas han configurado las políticas educativas en Mozambique a lo largo de la historia. Sin embargo, ninguna de ellas ha logrado los objetivos que se había propuesto. Este artículo presenta las diferentes opciones ideológicas en las que se ha sustentado el sistema educativo de Mozambique desde la época colonial hasta la actualidad. Me centraré en el impacto que la asunción del neoliberalismo ha producido en relación al logro de aprendizajes significativos e irreversibles para toda la población, vinculado al aumento de las desigualdades sociales. Insistiré no sólo en cuestiones educativas, sino en términos de inequidad social. Argumentaré con insistencia que la equidad debe estar en el centro de la política educativa, para así poder compensar el incremento de desigualdad producido. Hablar del derecho a la educación en Mozambique hoy en día significa afrontar los retos para que los grupos más vulnerables y desfavorecidos puedan lograr su desarrollo integral.</p> |
| first_indexed | 2024-12-10T21:43:44Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-70f1764dd12941279de62ea0d925e0e5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1698-7799 1698-7802 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-12-10T21:43:44Z |
| publishDate | 2010-11-01 |
| publisher | FahrenHouse |
| record_format | Article |
| series | Foro de Educación |
| spelling | doaj.art-70f1764dd12941279de62ea0d925e0e52022-12-22T01:32:25ZdeuFahrenHouseForo de Educación1698-77991698-78022010-11-01812125160107Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social?Ramón Aguadero Miguel0Universidad de Málaga<p>Ideologías contrapuestas han configurado las políticas educativas en Mozambique a lo largo de la historia. Sin embargo, ninguna de ellas ha logrado los objetivos que se había propuesto. Este artículo presenta las diferentes opciones ideológicas en las que se ha sustentado el sistema educativo de Mozambique desde la época colonial hasta la actualidad. Me centraré en el impacto que la asunción del neoliberalismo ha producido en relación al logro de aprendizajes significativos e irreversibles para toda la población, vinculado al aumento de las desigualdades sociales. Insistiré no sólo en cuestiones educativas, sino en términos de inequidad social. Argumentaré con insistencia que la equidad debe estar en el centro de la política educativa, para así poder compensar el incremento de desigualdad producido. Hablar del derecho a la educación en Mozambique hoy en día significa afrontar los retos para que los grupos más vulnerables y desfavorecidos puedan lograr su desarrollo integral.</p>http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/108ideologíaeducaciónequidad socialgrupos vulnerables |
| spellingShingle | Ramón Aguadero Miguel Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? Foro de Educación ideología educación equidad social grupos vulnerables |
| title | Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? |
| title_full | Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? |
| title_fullStr | Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? |
| title_full_unstemmed | Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? |
| title_short | Educación e ideología en Mozambique: colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social? |
| title_sort | educacion e ideologia en mozambique colonialismo marxismo neoliberalismo superar la inequidad social |
| topic | ideología educación equidad social grupos vulnerables |
| url | http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/108 |
| work_keys_str_mv | AT ramonaguaderomiguel educacioneideologiaenmozambiquecolonialismomarxismoneoliberalismosuperarlainequidadsocial |