Соціологічні підходи до аналізу освіти як методологічна основа її модернізації
У статті здійснено спробу синтезувати суперечливі положення різних теоретико-методологічних підходів до аналізу освітнього процесу; такий підхід передбачає об’єднання різних знань щодо освіти в цілісну систему, яка могла би стати універсальною теорією освіти. З урахуванням того, що модернізація осві...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Taras Shevchenko National University of Kyiv
2018-05-01
|
| Schriftenreihe: | Соціологічні студії |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/86 |