USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
Objetivo: identificar os aplicativos móveis disponíveis para o ensino de exame-físico e procedimentos de enfermagem e como estes têm contribuído com o processo de ensino-aprendizagem na graduação de enfermagem. Método: revisão integrativa da literatura, realizada em abril de 2020, conforme protocol...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal da Bahia
2020-11-01
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| Series: | Revista Baiana de Enfermagem |
| Online Access: | https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/37136 |
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| author | Tiago Ribeiro dos Santos Luciano Gualberto Soares Lucas Dias Soares Machado Nayara Santana Brito Maria Augusta Vasconcelos Palácio Maria Rocineide Ferreira da Silva |
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Objetivo: identificar os aplicativos móveis disponíveis para o ensino de exame-físico e procedimentos de enfermagem e como estes têm contribuído com o processo de ensino-aprendizagem na graduação de enfermagem. Método: revisão integrativa da literatura, realizada em abril de 2020, conforme protocolo pré-definido e recomendações PRISMA. Resultados: os aplicativos Oiva®, Vital Easy®, Whatsapp®, Facebook® e e-mails foram identificados como utilizáveis no processo de ensino-aprendizagem na graduação em enfermagem, contribuindo com maior interação entre estudantes e professores, esclarecimento de dúvidas e como fonte de informação para consultas. Conclusão: a utilização de aplicativos móveis é pertinente no processo de ensino-aprendizagem na graduação de enfermagem, por oportunizar a troca de experiências e informações entre indivíduos pertencentes a diferentes realidades, ampliando o acesso ao conteúdo, possibilitando o engajamento, limitando barreiras geográficas e adequando-se a realidades específicas.
Descritores: Aplicativos Móveis. Exame Físico. Educação em Enfermagem.
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| first_indexed | 2024-03-13T10:06:31Z |
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| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | Universidade Federal da Bahia |
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