Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura
L'objectiu d'aquesta investigació és indagar en el coneixement especialitzat de contingut matemàtic d'estudiants per mestre (EPM) sobre problemes de divisió-mesura. Els EPM van respondre a dos qüestionaris en els que van resoldre dos problemes de divisió-mesura i van interpretar respo...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-11-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1235 |
| _version_ | 1797726792071512064 |
|---|---|
| author | Ceneida Fernández Verdú M. Luz Callejo de la Vega Maximina Márquez Torres |
| author_facet | Ceneida Fernández Verdú M. Luz Callejo de la Vega Maximina Márquez Torres |
| author_sort | Ceneida Fernández Verdú |
| collection | DOAJ |
| description | L'objectiu d'aquesta investigació és indagar en el coneixement especialitzat de contingut matemàtic d'estudiants per mestre (EPM) sobre problemes de divisió-mesura. Els EPM van respondre a dos qüestionaris en els que van resoldre dos problemes de divisió-mesura i van interpretar respostes donades per alumnes de primària. Un alt percentatge d'EPM van resoldre amb èxit els dos problemes, però pocs van ser capaços d'interpretar de manera adequada les respostes dels alumnes de primària quan empraven un procediment correcte alternatiu a la divisió. Els resultats obtinguts ofereixen als formadors referències inicials sobre els coneixements dels EPM sobre problemes de divisió-mesura i sobre l'ús que fan d'aquests coneixements en una de les seves tasques professionals: interpretar les respostes dels alumnes. |
| first_indexed | 2024-03-12T10:50:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-71136fe6234b451b888581b129b61f19 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T10:50:36Z |
| publishDate | 2014-11-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-71136fe6234b451b888581b129b61f192023-09-02T07:04:01ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-11-0132340742410.5565/rev/ensciencias.1235407Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesuraCeneida Fernández Verdú0M. Luz Callejo de la Vega1Maximina Márquez Torres2Universidad de AlicanteDepartamento de Innovación y Formación Didáctica Universidad de AlicanteEscuela Técnica Industrial “Capitán Anselmo Belloso” Maracaibo (Venezuela)L'objectiu d'aquesta investigació és indagar en el coneixement especialitzat de contingut matemàtic d'estudiants per mestre (EPM) sobre problemes de divisió-mesura. Els EPM van respondre a dos qüestionaris en els que van resoldre dos problemes de divisió-mesura i van interpretar respostes donades per alumnes de primària. Un alt percentatge d'EPM van resoldre amb èxit els dos problemes, però pocs van ser capaços d'interpretar de manera adequada les respostes dels alumnes de primària quan empraven un procediment correcte alternatiu a la divisió. Els resultats obtinguts ofereixen als formadors referències inicials sobre els coneixements dels EPM sobre problemes de divisió-mesura i sobre l'ús que fan d'aquests coneixements en una de les seves tasques professionals: interpretar les respostes dels alumnes.https://ensciencias.uab.es/article/view/1235conocimiento especializado de contenido matemáticoestudiantes para maestroproblemas de división-medida |
| spellingShingle | Ceneida Fernández Verdú M. Luz Callejo de la Vega Maximina Márquez Torres Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura Enseñanza de las Ciencias conocimiento especializado de contenido matemático estudiantes para maestro problemas de división-medida |
| title | Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura |
| title_full | Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura |
| title_fullStr | Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura |
| title_full_unstemmed | Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura |
| title_short | Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura |
| title_sort | coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d estudiants de primaria a problemes de divisio mesura |
| topic | conocimiento especializado de contenido matemático estudiantes para maestro problemas de división-medida |
| url | https://ensciencias.uab.es/article/view/1235 |
| work_keys_str_mv | AT ceneidafernandezverdu coneixementdelsestudiantspermestrequaninterpretenrespostesdestudiantsdeprimariaaproblemesdedivisiomesura AT mluzcallejodelavega coneixementdelsestudiantspermestrequaninterpretenrespostesdestudiantsdeprimariaaproblemesdedivisiomesura AT maximinamarqueztorres coneixementdelsestudiantspermestrequaninterpretenrespostesdestudiantsdeprimariaaproblemesdedivisiomesura |