O CUIDADO DE SI NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DOCENTE NO MUNICÍPIO DE IBEMA-PARANÁ
Foi desenvolvido um programa de atividades envolvendo as dimensões física, social, afetiva, cognitiva e espiritual, em estudo quanti-qualitativo com ênfase na dimensão física, durante o ano letivo de 2006, com 15 professores do ensino fundamental e médio do Município de Ibema – Paraná – Brasil. Como...
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Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2000-01-01
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spelling | doaj.art-716b68b1a96342c08f7e87ce712ce1152022-12-21T21:20:06ZporUniversidade Estadual do Oeste do ParanáCaderno de Educação Física e Esporte2318-51042318-50902000-01-01712O CUIDADO DE SI NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DOCENTE NO MUNICÍPIO DE IBEMA-PARANÁAdelar Aparecido SampaioFoi desenvolvido um programa de atividades envolvendo as dimensões física, social, afetiva, cognitiva e espiritual, em estudo quanti-qualitativo com ênfase na dimensão física, durante o ano letivo de 2006, com 15 professores do ensino fundamental e médio do Município de Ibema – Paraná – Brasil. Como resultados, é considerável citar uma melhora nas variáveis de estresse e exaustão profissional, na auto-imagem e auto-estima, nas estratégias de coping (conjunto de estratégias cognitivas e comportamentais) utilizadas pelos professores, principalmente nas questões relacionadas com as suas relações interpessoais e no cuidado da saúde de forma geral.https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1794Atividade físicaMal-estar docenteBem-estar docente. |
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