El aula escolar, escenario, narración y metáfora: nuevas fuentes para la historia de la educación

En este artículo se analizan las nuevas fuentes para la Historia de la Educación, a partir de una reflexión sobre la importancia del aula, eje de la nueva investigación histórico-educativa. La triple dimensión del aula: escenario, narración y metáfora, nos permite distinguir las diferentes fuentes q...

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Hlavní autor: María Nieves GÓMEZ GARCÍA
Médium: Článek
Jazyk:English
Vydáno: Ediciones Universidad de Salamanca 2013-11-01
Edice:Historia de la Educación
Témata:
On-line přístup:https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/11185