Responsabilidade social e competências em informação na biblioteca multinível
Objetiva apresentar reflexão teórica sobre a responsabilidade social e as competências em informação na biblioteca multinível. Discute o lado social da Ciência da Informação e o conceito de biblioteca multinível, perpassando por uma análise do processo de inclusão/exclusão que ocorre a partir do sur...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Departamento de Ciência da Informação
2019-07-01
|
| Series: | Informação em Pauta |
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| author | Jobson Louis Santos de Almeida Gustavo Henrique de Araújo Freire |
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| collection | DOAJ |
| description | Objetiva apresentar reflexão teórica sobre a responsabilidade social e as competências em informação na biblioteca multinível. Discute o lado social da Ciência da Informação e o conceito de biblioteca multinível, perpassando por uma análise do processo de inclusão/exclusão que ocorre a partir do surgimento desse novo tipo de biblioteca com a criação dos Institutos Federais em 2008 no Brasil. Por meio de pesquisa bibliográfica, foi realizado um recorte temporal de 2008 a 2018 no Portal de Periódicos da CAPES, com a finalidade de verificar publicações na Ciência da Informação, seus principais autores e as abordagens existentes que relacionam o desenvolvimento de competências em informação com a responsabilidade social da biblioteca multinível. Foram realizadas buscas por termos isolados e combinados. A escolha dos termos levou em consideração os termos expressos na missão e nos valores comumente encontrados nessas unidades de ensino. O artigo aponta estudos e pesquisas viáveis para o campo da Ciência da Informação numa perspectiva social, visando o aperfeiçoamento da atuação da biblioteca multinível frente às questões de inclusão e a compreensão por parte da comunidade científica sobre o papel social da biblioteca multinível, seus desdobramentos e suas implicações teóricas e práticas na sociedade. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2525-3468 |
| language | English |
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| publishDate | 2019-07-01 |
| publisher | Departamento de Ciência da Informação |
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| series | Informação em Pauta |
| spelling | doaj.art-718b82920b1a4059b7712cf6508983be2022-12-21T23:55:10ZengDepartamento de Ciência da InformaçãoInformação em Pauta2525-34682019-07-014192810.32810/2525-3468.ip.v4i1.2019.40702.9-2840702Responsabilidade social e competências em informação na biblioteca multinívelJobson Louis Santos de Almeida0Gustavo Henrique de Araújo Freire1Universidade Federal da Paraíba (UFPB)Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Objetiva apresentar reflexão teórica sobre a responsabilidade social e as competências em informação na biblioteca multinível. Discute o lado social da Ciência da Informação e o conceito de biblioteca multinível, perpassando por uma análise do processo de inclusão/exclusão que ocorre a partir do surgimento desse novo tipo de biblioteca com a criação dos Institutos Federais em 2008 no Brasil. Por meio de pesquisa bibliográfica, foi realizado um recorte temporal de 2008 a 2018 no Portal de Periódicos da CAPES, com a finalidade de verificar publicações na Ciência da Informação, seus principais autores e as abordagens existentes que relacionam o desenvolvimento de competências em informação com a responsabilidade social da biblioteca multinível. Foram realizadas buscas por termos isolados e combinados. A escolha dos termos levou em consideração os termos expressos na missão e nos valores comumente encontrados nessas unidades de ensino. O artigo aponta estudos e pesquisas viáveis para o campo da Ciência da Informação numa perspectiva social, visando o aperfeiçoamento da atuação da biblioteca multinível frente às questões de inclusão e a compreensão por parte da comunidade científica sobre o papel social da biblioteca multinível, seus desdobramentos e suas implicações teóricas e práticas na sociedade.http://www.periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/40702ciência da informação. responsabilidade social. biblioteca multinível. |
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