O currículo de uma escola de formação pedagógica e a dimensão ambiental: dilemas entre teoria e práxis The curriculum of a pedagogical formation school and the environmental dimension: a dilemma between theory and praxis
O artigo trata da análise do currículo de uma Escola de formação Inicial, de nível médio, com relação à dimensão ambiental, considerando a necessidade de inserir a discussão das questões ambientais na formação de educadores como prescrito na Política Nacional de Educação Ambiental, que tem como prio...
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2008-01-01
|
| Series: | Ciência & Educação |
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| author | Luciene Gonçalves Rosa Valderi Duarte Leite Monica Maria Pereira da Silva |
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