Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim

W artykule poruszono kwestię regulacji prawnych towarzyszących wykorzystywaniu systemu do zarzadzania kursami na ukraińskich uniwersytetach. Wskazano na typy elektronicznych zaso-bów edukacyjnych, które mogą być używane w kształceniu na odległość, i podano ich definicje. Przedstawiono platformę Moo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andrii Kostiuchenko
Format: Article
Language:English
Published: University of Silesia Press 2017-02-01
Series:International Journal of Research in E-Learning
Subjects:
Online Access:https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8396
_version_ 1811205289913876480
author Andrii Kostiuchenko
author_facet Andrii Kostiuchenko
author_sort Andrii Kostiuchenko
collection DOAJ
description W artykule poruszono kwestię regulacji prawnych towarzyszących wykorzystywaniu systemu do zarzadzania kursami na ukraińskich uniwersytetach. Wskazano na typy elektronicznych zaso-bów edukacyjnych, które mogą być używane w kształceniu na odległość, i podano ich definicje. Przedstawiono platformę Moodle jako przykład efektywnego systemu do zarzadzania kursami. W szczególności zwrócono uwagę na role przyjmowane przez użytkowników tej platformy oraz przedstawiono ich listę. Zaproponowano ogólną strukturę kursu e-learningowego, który może zostać wdrożony przez instytucje edukacyjne.
first_indexed 2024-04-12T03:28:22Z
format Article
id doaj.art-71b6a47e020747e5bee32906fac8ca49
institution Directory Open Access Journal
issn 2451-2583
2543-6155
language English
last_indexed 2024-04-12T03:28:22Z
publishDate 2017-02-01
publisher University of Silesia Press
record_format Article
series International Journal of Research in E-Learning
spelling doaj.art-71b6a47e020747e5bee32906fac8ca492022-12-22T03:49:36ZengUniversity of Silesia PressInternational Journal of Research in E-Learning2451-25832543-61552017-02-0131Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskimAndrii Kostiuchenko W artykule poruszono kwestię regulacji prawnych towarzyszących wykorzystywaniu systemu do zarzadzania kursami na ukraińskich uniwersytetach. Wskazano na typy elektronicznych zaso-bów edukacyjnych, które mogą być używane w kształceniu na odległość, i podano ich definicje. Przedstawiono platformę Moodle jako przykład efektywnego systemu do zarzadzania kursami. W szczególności zwrócono uwagę na role przyjmowane przez użytkowników tej platformy oraz przedstawiono ich listę. Zaproponowano ogólną strukturę kursu e-learningowego, który może zostać wdrożony przez instytucje edukacyjne. https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8396kształcenie na odległośćszkolenie elektroniczneelektroniczny zasób edukacyjnysystem do zarządzania kursamiMoodle
spellingShingle Andrii Kostiuchenko
Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
International Journal of Research in E-Learning
kształcenie na odległość
szkolenie elektroniczne
elektroniczny zasób edukacyjny
system do zarządzania kursami
Moodle
title Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
title_full Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
title_fullStr Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
title_full_unstemmed Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
title_short Cechy implementacji systemu do zarządzania kursami na uniwersytecie ukraińskim
title_sort cechy implementacji systemu do zarzadzania kursami na uniwersytecie ukrainskim
topic kształcenie na odległość
szkolenie elektroniczne
elektroniczny zasób edukacyjny
system do zarządzania kursami
Moodle
url https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8396
work_keys_str_mv AT andriikostiuchenko cechyimplementacjisystemudozarzadzaniakursaminauniwersytecieukrainskim