PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM
Berdasarkan hasil angket dan pengamatan peserta didik kelas VIII D terdapat peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran online dengan media Google Classroom. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini dilakukan mulai dari observasi Pra siklus ke siklus I dan Siklus II yang bertujuan untuk men...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Bina Bangsa
2021-04-01
|
| Series: | Jurnal Lebesgue |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://lebesgue.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/59 |
| _version_ | 1811216859107688448 |
|---|---|
| author | Erning Yustiana Dewi Alfian Mubarok |
| author_facet | Erning Yustiana Dewi Alfian Mubarok |
| author_sort | Erning Yustiana Dewi |
| collection | DOAJ |
| description | Berdasarkan hasil angket dan pengamatan peserta didik kelas VIII D terdapat peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran online dengan media Google Classroom. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini dilakukan mulai dari observasi Pra siklus ke siklus I dan Siklus II yang bertujuan untuk mengetahui meningkatnya keaktifan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran dengan media Google Classroom. Sesudah dilaksanakan penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran pada Pra siklus sebesar 41,87%, pada fase Siklus I sebesar 49,37% dan pada fase siklus II sebesar 65,62%. Pada fase siklus II indicator kerja penelitian sudah terlampaui, maka penelitian ini dihentikan hanya sampai pada fase Siklus II. Sehingga bisa diambil kesimpulan dari penelitian ini bahwa pembelajaran daring dengan menggunakan media Google Classrom dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan bisa mendorong para pendidik untuk ikut melakukan penelitian ini dan memotivasi pendidik lain untuk melakukan penelitian tindakan dengan tema dan media pembelajaran daring yang lainnya sebagai upaya meningkatkan profesionalisme sebagai seorang pendidik. |
| first_indexed | 2024-04-12T06:45:59Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-71d91238121b43a380868e12eeb381ac |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2721-8929 2721-8937 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T06:45:59Z |
| publishDate | 2021-04-01 |
| publisher | Universitas Bina Bangsa |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Lebesgue |
| spelling | doaj.art-71d91238121b43a380868e12eeb381ac2022-12-22T03:43:34ZengUniversitas Bina BangsaJurnal Lebesgue2721-89292721-89372021-04-012113614410.46306/lb.v2i1.5959PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOMErning Yustiana Dewi0Alfian Mubarok1SMPN 2 JawilanSMPN 2 Kopo Berdasarkan hasil angket dan pengamatan peserta didik kelas VIII D terdapat peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran online dengan media Google Classroom. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini dilakukan mulai dari observasi Pra siklus ke siklus I dan Siklus II yang bertujuan untuk mengetahui meningkatnya keaktifan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran dengan media Google Classroom. Sesudah dilaksanakan penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran pada Pra siklus sebesar 41,87%, pada fase Siklus I sebesar 49,37% dan pada fase siklus II sebesar 65,62%. Pada fase siklus II indicator kerja penelitian sudah terlampaui, maka penelitian ini dihentikan hanya sampai pada fase Siklus II. Sehingga bisa diambil kesimpulan dari penelitian ini bahwa pembelajaran daring dengan menggunakan media Google Classrom dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan bisa mendorong para pendidik untuk ikut melakukan penelitian ini dan memotivasi pendidik lain untuk melakukan penelitian tindakan dengan tema dan media pembelajaran daring yang lainnya sebagai upaya meningkatkan profesionalisme sebagai seorang pendidik.https://lebesgue.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/59keaktifan peserta didikmedia google classroompembelajaran onlinestudent activitygoogle classroom mediaonline learning |
| spellingShingle | Erning Yustiana Dewi Alfian Mubarok PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM Jurnal Lebesgue keaktifan peserta didik media google classroom pembelajaran online student activity google classroom media online learning |
| title | PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM |
| title_full | PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM |
| title_fullStr | PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM |
| title_full_unstemmed | PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM |
| title_short | PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM |
| title_sort | peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran online matematika dengan menggunakan media google classroom |
| topic | keaktifan peserta didik media google classroom pembelajaran online student activity google classroom media online learning |
| url | https://lebesgue.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/59 |
| work_keys_str_mv | AT erningyustianadewi peningkatankeaktifanpesertadidikdalampembelajaranonlinematematikadenganmenggunakanmediagoogleclassroom AT alfianmubarok peningkatankeaktifanpesertadidikdalampembelajaranonlinematematikadenganmenggunakanmediagoogleclassroom |