درجة تطبيق مهارات التفكير المنطقي في الإدارة الصفية من قبل المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
هدف البحث الحالي إلى تحديد درجة تطبيق مهارات التفكير المنطقي في الإدارة الصفية من قبل المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية وفق المتغيرات الآتية (الدورات التدريبية، عدد سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي والتربوي) في ذلك، ومن أجل تحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تصميم مقياس...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2024-03-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16809 |
Search Result 1