Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych

 Celem artykułu jest refleksja nad pluralizmem planów i projektów systemu edukacji szkolnej w Polsce w końcu drugiej dekady XXI w. oraz stanowisk partii politycznych dotyczących reform oświaty dzieci i młodzieży. Hipotezą badawczą w artykule jest założenie, że programy wyborcze polskich partii poli...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ewelina Malendowicz
Format: Article
Language:deu
Published: Publishing House of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz 2019-12-01
Series:Świat Idei i Polityki
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/sip/article/view/826
_version_ 1827314811694743552
author Ewelina Malendowicz
author_facet Ewelina Malendowicz
author_sort Ewelina Malendowicz
collection DOAJ
description  Celem artykułu jest refleksja nad pluralizmem planów i projektów systemu edukacji szkolnej w Polsce w końcu drugiej dekady XXI w. oraz stanowisk partii politycznych dotyczących reform oświaty dzieci i młodzieży. Hipotezą badawczą w artykule jest założenie, że programy wyborcze polskich partii politycznych cechuje pluralizm wizji edukacji. Są one częściej propozycjami reform dostosowujących edukację do zadań współczesnej gospodarki, rynku i przemian społecznych, niż propozycjami na rzecz głębokich zmian. Zastosowaną metodą badawczą w artykule jest analiza dokumentów źródłowych, tj. programów partii politycznych, a także ich analiza porównawcza. Analizie poddano aktualne w drugiej dekadzie XXI stulecia programy 14 partii politycznych. Były to: Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD), Unia Pracy (UP), Polska Partia Pracy – Sierpień’80 (PPP-S’80), Partia Razem, Wiosna, Partia Zieloni, Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL), Stronnictwo Demokratyczne (SD), Platforma Obywatelska Rzeczypospolitej Polskiej (PO), Nowoczesna, Prawo i Sprawiedliwość (PiS), Koalicja Odnowy Rzeczypospolitej Wolność i Nadzieja (KORWiN), Prawica Rzeczypospolitej, Ruch Narodowy (RN).
first_indexed 2024-04-24T22:43:37Z
format Article
id doaj.art-7202e3435beb41829429fe0d33e37eb2
institution Directory Open Access Journal
issn 1643-8442
language deu
last_indexed 2024-04-24T22:43:37Z
publishDate 2019-12-01
publisher Publishing House of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
record_format Article
series Świat Idei i Polityki
spelling doaj.art-7202e3435beb41829429fe0d33e37eb22024-03-18T19:09:08ZdeuPublishing House of Kazimierz Wielki University in BydgoszczŚwiat Idei i Polityki1643-84422019-12-011810.34767/SIIP.2019.18.20Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczychEwelina Malendowicz0Szkoła Podstawowa nr 56 z oddziałami integracyjnymi w Bydgoszczy  Celem artykułu jest refleksja nad pluralizmem planów i projektów systemu edukacji szkolnej w Polsce w końcu drugiej dekady XXI w. oraz stanowisk partii politycznych dotyczących reform oświaty dzieci i młodzieży. Hipotezą badawczą w artykule jest założenie, że programy wyborcze polskich partii politycznych cechuje pluralizm wizji edukacji. Są one częściej propozycjami reform dostosowujących edukację do zadań współczesnej gospodarki, rynku i przemian społecznych, niż propozycjami na rzecz głębokich zmian. Zastosowaną metodą badawczą w artykule jest analiza dokumentów źródłowych, tj. programów partii politycznych, a także ich analiza porównawcza. Analizie poddano aktualne w drugiej dekadzie XXI stulecia programy 14 partii politycznych. Były to: Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD), Unia Pracy (UP), Polska Partia Pracy – Sierpień’80 (PPP-S’80), Partia Razem, Wiosna, Partia Zieloni, Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL), Stronnictwo Demokratyczne (SD), Platforma Obywatelska Rzeczypospolitej Polskiej (PO), Nowoczesna, Prawo i Sprawiedliwość (PiS), Koalicja Odnowy Rzeczypospolitej Wolność i Nadzieja (KORWiN), Prawica Rzeczypospolitej, Ruch Narodowy (RN). https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/sip/article/view/826partia polityczna, program wyborczy, edukacja, reforma, nauczyciel, uczeń
spellingShingle Ewelina Malendowicz
Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
Świat Idei i Polityki
partia polityczna, program wyborczy, edukacja, reforma, nauczyciel, uczeń
title Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
title_full Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
title_fullStr Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
title_full_unstemmed Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
title_short Edukacja jako przedmiot zainteresowań polskich partii politycznych w drugim dziesięcioleciu XXI w. Analiza wybranych programów wyborczych
title_sort edukacja jako przedmiot zainteresowan polskich partii politycznych w drugim dziesiecioleciu xxi w analiza wybranych programow wyborczych
topic partia polityczna, program wyborczy, edukacja, reforma, nauczyciel, uczeń
url https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/sip/article/view/826
work_keys_str_mv AT ewelinamalendowicz edukacjajakoprzedmiotzainteresowanpolskichpartiipolitycznychwdrugimdziesiecioleciuxxiwanalizawybranychprogramowwyborczych