Estímulos geradores da raiva em estudantes com deficiência intelectual sob a perspectiva da Educação Emocional
Este artigo tem como objetivo analisar os principais estímulos geradores da emoção da raiva em estudantes com deficiência intelectual a partir dos princípios da Educação Emocional. Diante de uma realidade de preconceito e exclusão vivenciada pelas pessoas com deficiência, o que afeta diretamente as...
Main Author: | Taísa Caldas Dantas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2020-11-01
|
Series: | Revista Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/44426 |
Similar Items
-
Apontamentos sobre a tristeza em estudantes com deficiência intelectual a partir dos princípios da educação emocional
by: Taísa Caldas Dantas
Published: (2021-07-01) -
A dimensão subjetiva da aprendizagem em estudantes com deficiência intelectual no contexto inclusivo
by: Marlene Pereira Chaves, et al.
Published: (2019-07-01) -
Avanços na pesquisa da raiva
by: Pedro Manuel Leal Germano
Published: (1994-02-01) -
As dimensões subjetivas da avaliação de indivíduos com deficiência intelectual
by: Alexandra Ayach Anache, et al.
Published: (2023-12-01) -
A autonomia da pessoa com deficiência intelectual: uma revisão de literatura
by: Camyla Antonioli, et al.
Published: (2023-06-01)