Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej
Zarządzanie jakością to jeden z podstawowych obszarów analiz w badaniach edukacyjnych. Autor omawia znaczenie, jakie dla tych rozważań ma wypracowany w naukach społecznych paradygmat komunikacyjny, związany przede wszystkim z dziełem Jurgena Habermasa, uzupełniony o wnioski wyciągnięte z krytyki teg...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-02-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Subjects: | |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4823 |
_version_ | 1818983575685431296 |
---|---|
author | Jacek Kochanowski |
author_facet | Jacek Kochanowski |
author_sort | Jacek Kochanowski |
collection | DOAJ |
description | Zarządzanie jakością to jeden z podstawowych obszarów analiz w badaniach edukacyjnych. Autor omawia znaczenie, jakie dla tych rozważań ma wypracowany w naukach społecznych paradygmat komunikacyjny, związany przede wszystkim z dziełem Jurgena Habermasa, uzupełniony o wnioski wyciągnięte z krytyki tego paradygmatu przeprowadzonej m.in. przez Chantal Mouffe, W pierwszej części artykułu wskazano powody, dla którego uznać należy za niezbędne wprowadzenie do refleksji nad problematyką quality management wspomnianej perspektywy komunikacyjnej, zaś w drugiej części zarysowano projekt polilogicznej strategii kształtowania ładu korporacyjnego jako strategii umożliwiającej wypracowanie strategii działania szkoły wyższej (ujętej jako deklaracja misji) oraz opartych na tej strategii wskaźników jakości w sposób uwzględniający oczekiwania wszystkich typów jej interesariuszy. W ostatniej części omówiono problematykę szerokiego uwzględnienia paradygmatu komunikacyjnego w obrębie procedur ewaluacji jakości. |
first_indexed | 2024-12-20T18:05:18Z |
format | Article |
id | doaj.art-726af87874f1461eaad082fb546e9b1b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1231-0298 |
language | Polish |
last_indexed | 2024-12-20T18:05:18Z |
publishDate | 2016-02-01 |
publisher | Adam Mickiewicz University |
record_format | Article |
series | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
spelling | doaj.art-726af87874f1461eaad082fb546e9b1b2022-12-21T19:30:34ZpolAdam Mickiewicz UniversityNauka i Szkolnictwo Wyższe1231-02982016-02-011(31)Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższejJacek Kochanowski0Uniwersytet WarszawskiZarządzanie jakością to jeden z podstawowych obszarów analiz w badaniach edukacyjnych. Autor omawia znaczenie, jakie dla tych rozważań ma wypracowany w naukach społecznych paradygmat komunikacyjny, związany przede wszystkim z dziełem Jurgena Habermasa, uzupełniony o wnioski wyciągnięte z krytyki tego paradygmatu przeprowadzonej m.in. przez Chantal Mouffe, W pierwszej części artykułu wskazano powody, dla którego uznać należy za niezbędne wprowadzenie do refleksji nad problematyką quality management wspomnianej perspektywy komunikacyjnej, zaś w drugiej części zarysowano projekt polilogicznej strategii kształtowania ładu korporacyjnego jako strategii umożliwiającej wypracowanie strategii działania szkoły wyższej (ujętej jako deklaracja misji) oraz opartych na tej strategii wskaźników jakości w sposób uwzględniający oczekiwania wszystkich typów jej interesariuszy. W ostatniej części omówiono problematykę szerokiego uwzględnienia paradygmatu komunikacyjnego w obrębie procedur ewaluacji jakości.https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4823szkolnictwo wyższekomunikacjazarządzanie jakościązarządzanie strategiczne |
spellingShingle | Jacek Kochanowski Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej Nauka i Szkolnictwo Wyższe szkolnictwo wyższe komunikacja zarządzanie jakością zarządzanie strategiczne |
title | Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej |
title_full | Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej |
title_fullStr | Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej |
title_full_unstemmed | Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej |
title_short | Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej |
title_sort | komunikacyjny polilogiczny model zarzadzania jakoscia w szkole wyzszej |
topic | szkolnictwo wyższe komunikacja zarządzanie jakością zarządzanie strategiczne |
url | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4823 |
work_keys_str_mv | AT jacekkochanowski komunikacyjnypolilogicznymodelzarzadzaniajakosciawszkolewyzszej |