Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej
Zarządzanie jakością to jeden z podstawowych obszarów analiz w badaniach edukacyjnych. Autor omawia znaczenie, jakie dla tych rozważań ma wypracowany w naukach społecznych paradygmat komunikacyjny, związany przede wszystkim z dziełem Jurgena Habermasa, uzupełniony o wnioski wyciągnięte z krytyki teg...
Main Author: | Jacek Kochanowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-02-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Subjects: | |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4823 |
Similar Items
-
Problemy zarządzania jakością kształcenia w szkole wyższej
by: Lidia Białoń, et al.
Published: (2011-01-01) -
SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ W DOSTARCZANIU CIEPŁA
by: Nigina Toktasynova, et al.
Published: (2014-03-01) -
Metoda DEA pomiaru efektywności działalności dydaktycznej szkół wyższych
by: Andrzej Szuwarzyński
Published: (2016-02-01) -
Systemy i narzędzia zarządzania jakością w urzędach gmin a efektywne korzystanie z funduszy unijnych
by: Dominika Wojtowicz, et al.
Published: (2012-07-01) -
Wpływ pandemii COVID-19 na zarządzanie jakością w historycznych obiektach hotelarskich w Polsce
by: Krzysztof Sala, et al.
Published: (2022-06-01)