AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS
A linha de pesquisa em multimodos de representações vem atualmente sendo destacada como instrumento de instrução na educação científica. Partindo dos fundamentos que justificam um encaminhamento didático à luz dos multimodos de representações, este trabalho procura mostrar que há compatibilidade des...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
|
| Series: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172010000300031&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1818110001453989888 |
|---|---|
| author | Andreia de Freitas Zompero Carlos Eduardo Laburú |
| author_facet | Andreia de Freitas Zompero Carlos Eduardo Laburú |
| author_sort | Andreia de Freitas Zompero |
| collection | DOAJ |
| description | A linha de pesquisa em multimodos de representações vem atualmente sendo destacada como instrumento de instrução na educação científica. Partindo dos fundamentos que justificam um encaminhamento didático à luz dos multimodos de representações, este trabalho procura mostrar que há compatibilidade desses fundamentos com a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. Procuramos relacionar conceitos integrantes da Teoria da Aprendizagem Significativa com a linha de multímodos de representação, argumentando também sobre a pertinência existente entre ambas nas situações de ensino-aprendizagem que ocor rem na sala de aula. |
| first_indexed | 2024-12-11T02:40:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7270b9202e1c47059ee84bac7ebeec01 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-2117 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-11T02:40:12Z |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
| record_format | Article |
| series | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| spelling | doaj.art-7270b9202e1c47059ee84bac7ebeec012022-12-22T01:23:35ZspaUniversidade Federal de Minas GeraisEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências1983-2117123314010.1590/1983-21172010120303S1983-21172010000300031AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAISAndreia de Freitas ZomperoCarlos Eduardo LaburúA linha de pesquisa em multimodos de representações vem atualmente sendo destacada como instrumento de instrução na educação científica. Partindo dos fundamentos que justificam um encaminhamento didático à luz dos multimodos de representações, este trabalho procura mostrar que há compatibilidade desses fundamentos com a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. Procuramos relacionar conceitos integrantes da Teoria da Aprendizagem Significativa com a linha de multímodos de representação, argumentando também sobre a pertinência existente entre ambas nas situações de ensino-aprendizagem que ocor rem na sala de aula.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172010000300031&lng=en&tlng=enSignificant learningmulti-modal representationsscientific education |
| spellingShingle | Andreia de Freitas Zompero Carlos Eduardo Laburú AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências Significant learning multi-modal representations scientific education |
| title | AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS |
| title_full | AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS |
| title_fullStr | AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS |
| title_full_unstemmed | AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS |
| title_short | AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS |
| title_sort | as relacoes entre aprendizagem significativa e representacoes multimodais |
| topic | Significant learning multi-modal representations scientific education |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172010000300031&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT andreiadefreitaszompero asrelacoesentreaprendizagemsignificativaerepresentacoesmultimodais AT carloseduardolaburu asrelacoesentreaprendizagemsignificativaerepresentacoesmultimodais |