Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa non verbal guru dan bahasa non verbal peserta didik jenjang PAUD. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Subyek penelitian terdiri dari 2 kelompok PAUD yang terdiri dari 26 peserta didik PAUD. PAUD yang menjadi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Deka Praditya
Format: Article
Language:English
Published: Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia 2022-05-01
Series:Aulad
Subjects:
Online Access:https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/318
_version_ 1811215714089959424
author Deka Praditya
author_facet Deka Praditya
author_sort Deka Praditya
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa non verbal guru dan bahasa non verbal peserta didik jenjang PAUD. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Subyek penelitian terdiri dari 2 kelompok PAUD yang terdiri dari 26 peserta didik PAUD. PAUD yang menjadi lokasi penelitian berada di Desa Karanggadung, Kecamatan Petanahan, Kabupaten Kebumen, Provinsi Jawa Tengah bernama PAUD Lentera. Peserta didik PAUD dipilih sebagai objek penelitian karena dikategorikan oleh Vygotsky berada di dalam masa preverbal, tahap komunikasi anak yang dominan menggunakan bahasa non verbal. Pengumpulan data dilakukan dengan mengamati guru dan peserta didik kelas PAUD dari 2 tingkatan yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) ketika mengajar di kelas, guru dominan menggunakan bahasa non verbal berupa paralinguistik, haptiks, kinesik, dan 2) ketika berkomunikasi dengan guru, peserta didik jenjang PAUD dominan menggunakan bahasa non verbal berupa kinesik. Kinesik yang digunakan peserta didik didominasi oleh gerak tubuh atau gestur.
first_indexed 2024-04-12T06:27:02Z
format Article
id doaj.art-72736304d5ae47e582c9f7f47bc28e00
institution Directory Open Access Journal
issn 2655-4798
2655-433X
language English
last_indexed 2024-04-12T06:27:02Z
publishDate 2022-05-01
publisher Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
record_format Article
series Aulad
spelling doaj.art-72736304d5ae47e582c9f7f47bc28e002022-12-22T03:44:07ZengPerkumpulan Pengelola Jurnal PAUD IndonesiaAulad2655-47982655-433X2022-05-015116817410.31004/aulad.v5i1.318156Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia DiniDeka Praditya0Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Sanata Dharma YogyakartaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa non verbal guru dan bahasa non verbal peserta didik jenjang PAUD. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Subyek penelitian terdiri dari 2 kelompok PAUD yang terdiri dari 26 peserta didik PAUD. PAUD yang menjadi lokasi penelitian berada di Desa Karanggadung, Kecamatan Petanahan, Kabupaten Kebumen, Provinsi Jawa Tengah bernama PAUD Lentera. Peserta didik PAUD dipilih sebagai objek penelitian karena dikategorikan oleh Vygotsky berada di dalam masa preverbal, tahap komunikasi anak yang dominan menggunakan bahasa non verbal. Pengumpulan data dilakukan dengan mengamati guru dan peserta didik kelas PAUD dari 2 tingkatan yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) ketika mengajar di kelas, guru dominan menggunakan bahasa non verbal berupa paralinguistik, haptiks, kinesik, dan 2) ketika berkomunikasi dengan guru, peserta didik jenjang PAUD dominan menggunakan bahasa non verbal berupa kinesik. Kinesik yang digunakan peserta didik didominasi oleh gerak tubuh atau gestur.https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/318bahasa non verbalpeserta didik kelas bawahpendidikan anak usia dini
spellingShingle Deka Praditya
Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
Aulad
bahasa non verbal
peserta didik kelas bawah
pendidikan anak usia dini
title Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
title_full Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
title_fullStr Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
title_full_unstemmed Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
title_short Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini
title_sort pemakaian bahasa non verbal guru dan peserta didik di pendidikan anak usia dini
topic bahasa non verbal
peserta didik kelas bawah
pendidikan anak usia dini
url https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/318
work_keys_str_mv AT dekapraditya pemakaianbahasanonverbalgurudanpesertadidikdipendidikananakusiadini