Мистецька освіта дорослих і людей похилого віку: досвід, проблеми та перспективи
У статті розкривається досвід зарубіжних країн щодо становлення та розвитку освіти дорослих і людей похилого віку, ролі мистецтва в цих процесах. Мета статті – проаналізувати й узагальнити досвід зарубіжних країн щодо можливостей отримання освіти дорослими й літніми людьми, довести необхідність зап...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2017-02-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1180 |
| Summary: | У статті розкривається досвід зарубіжних країн щодо становлення та розвитку освіти дорослих і людей похилого віку, ролі мистецтва в цих процесах. Мета статті – проаналізувати й узагальнити досвід зарубіжних країн щодо можливостей отримання освіти дорослими й літніми людьми, довести необхідність запровадження мистецької освіти для людей похилого віку в Україні. Вивчений досвід і проблеми освіти дорослих дають підстави для обґрунтування необхідності введення державного регулювання з надання освітніх послуг для окресленої вікової категорії та можливості використання різних видів мистецтва. Перспективами подальших наукових розвідок є вивчення впливу окремих видів мистецтва на соціальний розвиток людей похилого віку.
|
|---|---|
| ISSN: | 2708-4604 2708-4612 |