Esquemas de argumentación de estudiantes de bachillerato al usar GeoGebra en el contexto de teselados

Esquemas de argumentación de estudiantes de bachillerato al usar GeoGebra en el contexto de teselados

En esta investigación, se identifican y describen los argumentos expuestos por un grupo de estudiantes de bachillerato, cuando justifican sus respuestas a situaciones geométricas e incorporan el uso del software de geometría dinámica GeoGebra. El trabajo muestra que el proceso de argumentación es de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guadalupe Morales Ramírez, Víctor Larios Osorio, Norma Rubio Goycochea
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2021-07-01
Series:Uniciencia
Subjects:
bachillerato
enfoque ontosemiótico
esquemas de argumentación
geometría dinámica
geogebra
transformaciones isométricas
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/14712

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