Uma nova proposta para o estágio de pratica de ensino em psicologia
O objetivo do presente trabalho foi propor uma nova alternativa para os estágios de Prática de Ensino em Psicologia que aprimorasse as experiências do licenciando no campo da Educação, dando mais qualidade a esses estágios, num vínculo com as necessidades da comunidade. A metodologia consistiu no pl...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2004-11-01
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| Series: | Semina: Ciências Sociais e Humanas |
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| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/9283 |
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| author | Mary Neide Damico Figueiró |
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| description | O objetivo do presente trabalho foi propor uma nova alternativa para os estágios de Prática de Ensino em Psicologia que aprimorasse as experiências do licenciando no campo da Educação, dando mais qualidade a esses estágios, num vínculo com as necessidades da comunidade. A metodologia consistiu no planejamento, execução e avaliação de cursos-evento-extensão de 20 ou 30 horas pelos licenciados junto a alunos de 1° e 2° graus, professores de pré-escola e 1° grau, funcionários de creche e comunidade em geral. Quanto aos resultados, os licenciandos avaliaram, numa proporção significativamente maior, como sendo ótima a experiência em Prática de Ensino e a contribuição do estágio para a sua vida profissional. A clientela, em sua totalidade, avaliou de forma positiva a qualidade dos cursos e o alcance dos objetivos propostos. Conclui-se que esta nova alternativa trouxe aprimoramento ao estágio de Licenciatura, favoreceu a integração do 1° grau com o ensino de 1° e 2°graus e comunidade em geral, priorizando a democratização do saber.
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| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| series | Semina: Ciências Sociais e Humanas |
| spelling | doaj.art-72ba5edda46b43c48094b229351dcdbc2023-01-13T20:37:01ZporUniversidade Estadual de LondrinaSemina: Ciências Sociais e Humanas1676-54431679-03832004-11-0112310.5433/1679-0383.1991v12n3p167Uma nova proposta para o estágio de pratica de ensino em psicologiaMary Neide Damico Figueiró0Universidade Estadual de LondrinaO objetivo do presente trabalho foi propor uma nova alternativa para os estágios de Prática de Ensino em Psicologia que aprimorasse as experiências do licenciando no campo da Educação, dando mais qualidade a esses estágios, num vínculo com as necessidades da comunidade. A metodologia consistiu no planejamento, execução e avaliação de cursos-evento-extensão de 20 ou 30 horas pelos licenciados junto a alunos de 1° e 2° graus, professores de pré-escola e 1° grau, funcionários de creche e comunidade em geral. Quanto aos resultados, os licenciandos avaliaram, numa proporção significativamente maior, como sendo ótima a experiência em Prática de Ensino e a contribuição do estágio para a sua vida profissional. A clientela, em sua totalidade, avaliou de forma positiva a qualidade dos cursos e o alcance dos objetivos propostos. Conclui-se que esta nova alternativa trouxe aprimoramento ao estágio de Licenciatura, favoreceu a integração do 1° grau com o ensino de 1° e 2°graus e comunidade em geral, priorizando a democratização do saber. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/9283Licenciatura em PsicologiaPrática de EnsinoEstágio de PsicologiaCursos-evento-extensão. |
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