PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH

Tujuan pada penelitian ini adalah menerapkan bahan ajar berbasis masalah dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Majangtengah Dampit. Instrumen yang digunakan p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad An’im An’im, Farida Nur Kumala
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2017-06-01
Series:Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Subjects:
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1906
_version_ 1818965317034967040
author Ahmad An’im An’im
Farida Nur Kumala
author_facet Ahmad An’im An’im
Farida Nur Kumala
author_sort Ahmad An’im An’im
collection DOAJ
description Tujuan pada penelitian ini adalah menerapkan bahan ajar berbasis masalah dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Majangtengah Dampit. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis kualitatif miles dan huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahan ajar berbasis masalah terdiri dari beberpa langkah yakni: mengorientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individu maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan karya dan menganalisis dan mengevaluasi pemecahan masalah. Penerapan pembelajaran berbasis masalah dikelas tinggi menunjukkan hasil yang maksimal khususnya dalam hal minat dan aktivitas siswa dengan nilai masing - masing 77% dan 73%.
first_indexed 2024-12-20T13:15:05Z
format Article
id doaj.art-72cfef8768fe4b4aa9ca7f4167614f6a
institution Directory Open Access Journal
issn 2549-0117
2549-0125
language Indonesian
last_indexed 2024-12-20T13:15:05Z
publishDate 2017-06-01
publisher Universitas Kanjuruhan Malang
record_format Article
series Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
spelling doaj.art-72cfef8768fe4b4aa9ca7f4167614f6a2022-12-21T19:39:35ZindUniversitas Kanjuruhan MalangJurnal Bidang Pendidikan Dasar2549-01172549-01252017-06-0112869110.21067/jbpd.v1i2.19061906PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAHAhmad An’im An’im0Farida Nur Kumala1SDI Khoiru UmmahUniversitas Kanjuruhan MalangTujuan pada penelitian ini adalah menerapkan bahan ajar berbasis masalah dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Majangtengah Dampit. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis kualitatif miles dan huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahan ajar berbasis masalah terdiri dari beberpa langkah yakni: mengorientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individu maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan karya dan menganalisis dan mengevaluasi pemecahan masalah. Penerapan pembelajaran berbasis masalah dikelas tinggi menunjukkan hasil yang maksimal khususnya dalam hal minat dan aktivitas siswa dengan nilai masing - masing 77% dan 73%.http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1906Minataktivitas dan Bahan ajar berbasis masalah
spellingShingle Ahmad An’im An’im
Farida Nur Kumala
PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Minat
aktivitas dan Bahan ajar berbasis masalah
title PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
title_full PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
title_fullStr PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
title_full_unstemmed PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
title_short PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH
title_sort penerapan bahan ajar berbasis masalah
topic Minat
aktivitas dan Bahan ajar berbasis masalah
url http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1906
work_keys_str_mv AT ahmadanimanim penerapanbahanajarberbasismasalah
AT faridanurkumala penerapanbahanajarberbasismasalah