پیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان
چکیده هدف پژوهش تعیین روابط چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر (مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی در دانشجویان شهر اصفهان است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر راکلیة دانشجویان شهر اصفهان در سال تحصیلی 1397-1396 تشکیل می دهند و در مجموع نمون های م...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Beheshti University
2021-03-01
|
| Series: | فصلنامه روان‌شناسی کاربردی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apsy.sbu.ac.ir/article_101073_ecc652369cbbb1e868dbac9946db119c.pdf |
| Summary: | چکیده هدف پژوهش تعیین روابط چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر (مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی در دانشجویان شهر اصفهان است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر راکلیة دانشجویان شهر اصفهان در سال تحصیلی 1397-1396 تشکیل می دهند و در مجموع نمون های مشتمل بر 237 نفر دانشجو (96 مرد و 141 زن) با روش نمونه گیری خوشه ای سادة تصادفی از بین دانشگاه های شهر اصفهان انتخاب شدند و سپس به پرسشنامۀ اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (2002)، پرسشنامة کانون توجه وودی، چامبلس و گلاس (1997)، پرسشنامۀ پردازش پس از رویداد (2000)، فرم تجدیدنظر شدة پرسشنامه تعبیر باتلر و همکاران (1983)، پاسخ دادند. در مطالعۀ حاضر برای تحلیل توصیفی داده ها از آمار توصیفی و برای بررسی آزمون فرضیه ها از همبستگی درونی و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که سوگیری تعبیر و پردازش پس رویدادی با 4/13 درصد واریانس قادر به پیشبینی اضطراب اجتماعی است. سوگیری تعبیر (01/0p <، 24/0=β) و پردازش پس رویدادی (05/0p <، 14/0=β) توانایی پیشبینی اضطراب اجتماعی را داشتند. نتیجهگیری: از آنجایی که پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر میتواند با اضطراب اجتماعی رابطه داشته باشد؛ بنابراین می توان برای پیشبینی و درمان اضطراب اجتماعی دانشجویان متغیرهای مذکور را نیز هدف قرارداد و راه های مقابله با اضطراب اجتماعی را به دانشجویان آموزش داد.هدف پژوهشتعیین روابط چندگانۀ کانون توجه، پردازش پسرویدادی و سوگیری تعبیر (مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی در دانشجویان شهر اصفهان است.روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر راکلیة دانشجویان شهر اصفهان در سال تحصیلی 1397-1396 تشکیل میدهند و در مجموع نمونهای مشتمل بر 237 نفر دانشجو (96 مرد و 141 زن) با روش نمونهگیری خوشهای سادة تصادفی از بین دانشگاههای شهر اصفهان انتخاب شدند و سپس به پرسشنامۀ اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (2002)، پرسشنامة کانون توجه وودی، چامبلس و گلاس (1997)، پرسشنامۀ پردازش پس از رویداد (2000)، فرم تجدیدنظر شدة پرسشنامه تعبیر باتلر و همکاران (1983)، پاسخ دادند. در مطالعۀ حاضر برای تحلیل توصیفی دادهها از آمار توصیفی و برای بررسی آزمون فرضیهها از همبستگی درونی و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که سوگیری تعبیر و پردازش پس رویدادی با 4/13 درصد واریانس قادر به پیشبینی اضطراب اجتماعی است. سوگیری تعبیر (01/0p <، 24/0=β)وپردازش پس رویدادی(05/0p <، 14/0=β) توانایی پیشبینی اضطراب اجتماعی را داشتند. نتیجهگیری: از آنجایی که پردازش پسرویدادی و سوگیری تعبیر میتواند با اضطراب اجتماعی رابطه داشته باشد؛ بنابراین میتوان برای پیشبینی و درمان اضطراب اجتماعی دانشجویان متغیرهای مذکور را نیز هدف قرارداد و راههای مقابله با اضطراب اجتماعی را به دانشجویان آموزش داد. |
|---|---|
| ISSN: | 2008-4331 2645-3541 |