A leitura na instituição escolar enquanto prática sociocultural

O objetivo deste artigo é evidenciar o verdadeiro ato de ler inserido na sala de aula e sua intrínseca relação com o processo de aprendizagem. Buscando nas abordagens teóricas de Bakhtin e Vygotsky para fundamentação da análise deste trabalho, é pertinente ressaltar a importância da relação que ocor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Michelle Mittelstedt Devides
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2012-01-01
Series:Espaço Pedagógico
Subjects:
Online Access:http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/2218