Recuperare la Dimensione Estetica dell’Educazione alle STEM

Recuperare la Dimensione Estetica dell’Educazione alle STEM

L’articolo propone una riflessione metodologica sull’educazione alle STEM che pone l’attenzione su alcuni elementi che possano rappresentare un’innovazione del modo in cui si concepisce l’apprendimento in questo ambito. Lo fa attraverso l’analisi di Future Inventors, un progetto del Museo Nazionale...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Xanthoudaki, Matteo Villa, Fabrizio Stavola, Patrizia Cerutti, Stefano Buratti
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2020-12-01
Series:IUL Research
Subjects:
Educazione STEM
Esperienza estetica
Scuola
Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/79

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