¿Sirve la historia de la educación hoy?
La pregunta por la historia de la educación, como campo investigativo o disciplina, revive cada vez que existen cuestionamientos y reformas curriculares que involucran las formas como se materializa la formación de profesores en las actuales circunstancias históricas, que exigen cambios y transforma...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017-05-01
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| Series: | Praxis & Saber |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7220 |