Aprendizaje, cultura, cultura de la cultura, “c” elevado al cubo, y así sucesivamente
El texto presenta de manera crítica e ilustrada con situaciones concretas, las relaciones existentes entre ciertas prácticas rutinarias de las instituciones educativas y el horizonte mental y valorativo de los medios de comunicación, los formadores de opinión, los dirigentes políticos y cívicos y al...
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Published: |
Fundación Universidad Central
2001-10-01
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