O pensamento crítico e o ensino de ciências no cenário brasileiro: Contribuições e perspectivas para o estado da arte
Investigamos com objetivo de identificar os conceitos, referenciais teóricos e estratégias de ensino utilizados por pesquisadores brasileiros para desenvolver o Pensamento Crítico (PC) no ensino de Ciências. Assim, realizamos uma revisão bibliográfica sistemática sendo que os trabalhos que compuser...
Main Authors: | Letiane Lopes da Cruz, Roque Ismael da Costa Güllich |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2024-03-01
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Series: | Contexto & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://200.17.87.11/index.php/contextoeducacao/article/view/14090 |
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