LA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA LINGUA E LETTERATURA NELLE GRAMMATICHE POSTUNITARIE
Il contributo analizza con quali modalità gli autori di grammatiche scolastiche postunitarie abbiano messo in pratica il ruolo di modello educativo, patriottico e linguistico della letteratura. Per farlo, l’autrice si avvale di un piccolo campione di dieci testi editi dopo l’Unità e prima della Rifo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2018-07-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/10953 |