Aceptación de actividades de fomento de la investigación en estudiantes de Grado en Medicina
Resumen: Objetivo: Comunicar algunas actividades de iniciación a la investigación en el Grado en Medicina. Método: Hemos incorporado competencias de investigación en una asignatura obligatoria con contenidos metodológicos (teóricos y prácticos) y seminarios relacionados con descubrimientos científi...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2020-03-01
|
| Series: | Educación Médica |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318302961 |
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| author | Begoña Cantabrana Manuel Sánchez Ana Baamonde Agustín Hidalgo |
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| description | Resumen: Objetivo: Comunicar algunas actividades de iniciación a la investigación en el Grado en Medicina. Método: Hemos incorporado competencias de investigación en una asignatura obligatoria con contenidos metodológicos (teóricos y prácticos) y seminarios relacionados con descubrimientos científicos, y en tres asignaturas optativas en las que realizan un trabajo científico supervisado por un tutor. Resultados: Las calificaciones de las tareas de la asignatura obligatoria son elevadas (3,7 ± 0,07 sobre 4 puntos) y el 43,8% de los inscritos concluye las tres optativas. La satisfacción con las actividades es elevada (3,46 y 3,9 sobre 5 puntos), lo que sugiere que contribuyen a adquirir las competencias científicas en la formación del médico y que la labor de los tutores es importante (4,4 sobre 5 puntos). Conclusión: La exposición a tareas de investigación en el Grado en Medicina es bien aceptada por los estudiantes. Abstract: Aim: To present activities for the initiation of research in the medical degree. Method: Research skills have been included as a compulsory subject with methodological contents (theoretical and practical) and seminars related to scientific discoveries, as well as in three optional subjects in which students perform a scientific project supervised by a tutor. Results: The grades of the tasks of the compulsory subject are high (3.7 ± 0.07 out of 4 points), and 43.8% of the enrolled students completed the three optional subjects. Satisfaction with the activities was high (3.46 and 3.9 out of 5 points), which suggests that they contribute to acquiring scientific skills in medical education, and that the work of the tutors is important (4.4 out of 5 points). Conclusion: Exposure to research tasks in the medical degree is well accepted by the students. Palabras clave: Grado en Medicina, Formación en investigación, Educación médica, Habilidades de investigación de grado, Keywords: Medical degree, Research training, Medical education, Graduate research skills |
| first_indexed | 2024-12-12T22:09:43Z |
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| issn | 1575-1813 |
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| publishDate | 2020-03-01 |
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| series | Educación Médica |
| spelling | doaj.art-73d1148184eb489bbb3dc6244052fac82022-12-22T00:10:17ZengElsevierEducación Médica1575-18132020-03-01212142144Aceptación de actividades de fomento de la investigación en estudiantes de Grado en MedicinaBegoña Cantabrana0Manuel Sánchez1Ana Baamonde2Agustín Hidalgo3Área de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo, Oviedo, España; Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias, Oviedo, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias, Oviedo, EspañaÁrea de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo, Oviedo, España; Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias, Oviedo, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias, Oviedo, EspañaÁrea de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo, Oviedo, España; Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias, Oviedo, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias, Oviedo, EspañaÁrea de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo, Oviedo, España; Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias, Oviedo, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias, Oviedo, España; Autor para correspondencia.Resumen: Objetivo: Comunicar algunas actividades de iniciación a la investigación en el Grado en Medicina. Método: Hemos incorporado competencias de investigación en una asignatura obligatoria con contenidos metodológicos (teóricos y prácticos) y seminarios relacionados con descubrimientos científicos, y en tres asignaturas optativas en las que realizan un trabajo científico supervisado por un tutor. Resultados: Las calificaciones de las tareas de la asignatura obligatoria son elevadas (3,7 ± 0,07 sobre 4 puntos) y el 43,8% de los inscritos concluye las tres optativas. La satisfacción con las actividades es elevada (3,46 y 3,9 sobre 5 puntos), lo que sugiere que contribuyen a adquirir las competencias científicas en la formación del médico y que la labor de los tutores es importante (4,4 sobre 5 puntos). Conclusión: La exposición a tareas de investigación en el Grado en Medicina es bien aceptada por los estudiantes. Abstract: Aim: To present activities for the initiation of research in the medical degree. Method: Research skills have been included as a compulsory subject with methodological contents (theoretical and practical) and seminars related to scientific discoveries, as well as in three optional subjects in which students perform a scientific project supervised by a tutor. Results: The grades of the tasks of the compulsory subject are high (3.7 ± 0.07 out of 4 points), and 43.8% of the enrolled students completed the three optional subjects. Satisfaction with the activities was high (3.46 and 3.9 out of 5 points), which suggests that they contribute to acquiring scientific skills in medical education, and that the work of the tutors is important (4.4 out of 5 points). Conclusion: Exposure to research tasks in the medical degree is well accepted by the students. Palabras clave: Grado en Medicina, Formación en investigación, Educación médica, Habilidades de investigación de grado, Keywords: Medical degree, Research training, Medical education, Graduate research skillshttp://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318302961 |
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