Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ

This research “The teaching system with gesture recognition” is an application of the gesture recognition technology to control the visual presentation. The interactive capabilities allow users comfortably stand and present while the slides of the presentation are shown. Whenever a presenter wants,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Huỳnh Ngọc Thái Anh, Phạm Nguyên Hoàng
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: Can Tho University Publisher 2016-06-01
Series:Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Subjects:
Online Access:https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/2221
_version_ 1827335743884754944
author Huỳnh Ngọc Thái Anh
Phạm Nguyên Hoàng
author_facet Huỳnh Ngọc Thái Anh
Phạm Nguyên Hoàng
author_sort Huỳnh Ngọc Thái Anh
collection DOAJ
description This research “The teaching system with gesture recognition” is an application of the gesture recognition technology to control the visual presentation. The interactive capabilities allow users comfortably stand and present while the slides of the presentation are shown. Whenever a presenter wants, they can easily move to the next slide just by sweeping hands in the air without using devices such as mouse, pen. Công nghệ nhận dạng cử chỉ từ lâu đã được tiến hành nghiên cứu và phát triển trên thế giới bởi các tập đoàn lớn và các trường đại học trong và ngoài nước. Những ứng dụng của nó chủ yếu tập trung vào như điều khiển game, điều khiển máy tính, điều khiển robot, tivi tương tác… nhưng lại chưa có nhiều đề tài hay ứng dụng hướng đến hỗ trợ giáo dục. Đề tài “Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ” là một ứng dụng của công nghệ nhận dạng cử chỉ vào điểu khiển trình chiếu trực quan. Những khả năng tương tác cao mà đề tài này mang lại như việc người dùng có thể đứng thoải mái trình bài nội dung đang được trình chiếu. Bất cứ khi nào muốn, giảng viên có thể dễ dàng tiếp tục chuyển đến slide tiếp theo chỉ với động tác lướt tay trong không khí mà không phải sử dụng thiết bị hỗ trợ như chuột, bút trình chiếu. Ngoài ra, giảng viên có thể thực hiện ghi chú bằng cách viết bằng tay không lên màn hình hay thực hiện zoom nội dung bằng cách lướt hai tay… Với những khả năng vượt trội, đề tài này đem đến những cảm nhận trực quan nhất về cách trình bày của người dạy, qua đó tăng cường khả năng tiếp thu và tạo hứng thú mạnh cho người học.
first_indexed 2024-03-07T18:19:50Z
format Article
id doaj.art-73d67624bc364c298fa688f5cfbc6f8c
institution Directory Open Access Journal
issn 1859-2333
2815-5599
language Vietnamese
last_indexed 2024-03-07T18:19:50Z
publishDate 2016-06-01
publisher Can Tho University Publisher
record_format Article
series Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
spelling doaj.art-73d67624bc364c298fa688f5cfbc6f8c2024-03-02T07:21:17ZvieCan Tho University PublisherTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ1859-23332815-55992016-06-014210.22144/ctu.jvn.2016.004Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉHuỳnh Ngọc Thái Anh0Phạm Nguyên Hoàng1172/4, Phạm Hùng, Phường 9, Thành phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh LongBộ môn Khoa học Máy tính, K.Công nghệ Thông tin &Truyền thôngThis research “The teaching system with gesture recognition” is an application of the gesture recognition technology to control the visual presentation. The interactive capabilities allow users comfortably stand and present while the slides of the presentation are shown. Whenever a presenter wants, they can easily move to the next slide just by sweeping hands in the air without using devices such as mouse, pen. Công nghệ nhận dạng cử chỉ từ lâu đã được tiến hành nghiên cứu và phát triển trên thế giới bởi các tập đoàn lớn và các trường đại học trong và ngoài nước. Những ứng dụng của nó chủ yếu tập trung vào như điều khiển game, điều khiển máy tính, điều khiển robot, tivi tương tác… nhưng lại chưa có nhiều đề tài hay ứng dụng hướng đến hỗ trợ giáo dục. Đề tài “Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ” là một ứng dụng của công nghệ nhận dạng cử chỉ vào điểu khiển trình chiếu trực quan. Những khả năng tương tác cao mà đề tài này mang lại như việc người dùng có thể đứng thoải mái trình bài nội dung đang được trình chiếu. Bất cứ khi nào muốn, giảng viên có thể dễ dàng tiếp tục chuyển đến slide tiếp theo chỉ với động tác lướt tay trong không khí mà không phải sử dụng thiết bị hỗ trợ như chuột, bút trình chiếu. Ngoài ra, giảng viên có thể thực hiện ghi chú bằng cách viết bằng tay không lên màn hình hay thực hiện zoom nội dung bằng cách lướt hai tay… Với những khả năng vượt trội, đề tài này đem đến những cảm nhận trực quan nhất về cách trình bày của người dạy, qua đó tăng cường khả năng tiếp thu và tạo hứng thú mạnh cho người học.https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/2221Camera KinectCông nghệ nhận dạng cử chỉHệ thống hỗ trợ giảng dạyHỗ trợ giáo dụcTrình chiếu trực quanTương tác cao
spellingShingle Huỳnh Ngọc Thái Anh
Phạm Nguyên Hoàng
Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Camera Kinect
Công nghệ nhận dạng cử chỉ
Hệ thống hỗ trợ giảng dạy
Hỗ trợ giáo dục
Trình chiếu trực quan
Tương tác cao
title Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
title_full Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
title_fullStr Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
title_full_unstemmed Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
title_short Hệ thống hỗ trợ giảng dạy bằng công nghệ nhận dạng cử chỉ
title_sort he thong ho tro giang day bang cong nghe nhan dang cu chi
topic Camera Kinect
Công nghệ nhận dạng cử chỉ
Hệ thống hỗ trợ giảng dạy
Hỗ trợ giáo dục
Trình chiếu trực quan
Tương tác cao
url https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/2221
work_keys_str_mv AT huynhngocthaianh hethonghotrogiangdaybangcongnghenhandangcuchi
AT phamnguyenhoang hethonghotrogiangdaybangcongnghenhandangcuchi