Nivel de dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en docentes de escuelas primarias privadas

Nivel de dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en docentes de escuelas primarias privadas

La presente investigación pretende identificar el nivel de dominio e incorporación de las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) en los docentes de escuelas primarias privadas de la zona urbana de una ciudad del sur de Sonora, México. Se utilizó un diseño cuantitativo de tipo transeccional...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosario Berenice León-Valdez, Ramona Imelda García-López, Omar Cuevas-Salazar
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021-03-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:
Tecnologías de la Información y Comunicación
Docentes
Educación Primaria
Competencias digitales
Escuelas privadas
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14917

Similar Items

Similar Items