Wartości ilustracji w książce obrazkowej i ilustrowanej w perspektywie porządku jej udostępniania dzieciom
Kontakt ze sztuką plastyczną i pierwsze doświadczenia w komunikacji wizualnej zapewniają dziecku książki obrazkowe i ilustrowane. Dlatego istotne jest, by miały one swoje określone miejsce w codzienności dziecka i by stanowiły wartościowe pod względem poznawczym i estetycznym bodźce. Obecny rynek ks...
Main Author: | Małgorzata Centner-Guz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2017-11-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/888 |
Similar Items
-
Valuing Illustrations in Children’s Books by Pedagogical Students. Categories of Selected Illustration Solutions
by: Małgorzata Centner-Guz
Published: (2018-11-01) -
Jak książkę obrazkową postrzega historyczka sztuki? Oczywistości i wątpliwości
by: Anita Wincencjusz-Patyna
Published: (2018-12-01) -
(Nie)obecność książki obrazkowej w strukturach Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej (UKD)
by: Krystyna Rybicka
Published: (2018-12-01) -
Nie tak dawno temu we Francji… Rok 1968 i francuska rewolucja w dziedzinie książki obrazkowej
by: Natalia Paprocka
Published: (2018-12-01) -
"Powieki" Michała Rusinka w świetle dziecięcych interpretacji
by: Weronika Kisiel, et al.
Published: (2023-12-01)