PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH / SEKOLAH DASAR
Abstrak: Pendidikan di sekolah dasar bertujuan agar siswa bisa mendapatkan pemahaman, keterampilan, dan keahlian dalam hidup. Agar siswa dapat mmperoleh pemahaman, keterampilan dan keterampilan belajar yang dibutuhkan, harus disertai dengan pendekatan pembelajaran yang dapat menarik minat siswa...
Main Author: | Elsunarti Elsunarti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training
2017-06-01
|
Series: | Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3967 |
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MODEL REACT DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KERJASAMA
by: Novi Citra Wulandari, et al.
Published: (2015-11-01) -
The Pengaruh Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik
by: Ratih Dwi Anggreini, et al.
Published: (2022-12-01) -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Akbar Handoko, et al.
Published: (2019-12-01) -
Efektivitas Alat Peraga Induksi Elektromagnetik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Isma Yunita, et al.
Published: (2019-07-01) -
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN INKUIRI MELALUI METODE RESITASI DAN EKSPERIMEN DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Suyono Suyono, et al.
Published: (2016-02-01)