Letramento multimodal e argumentação: análise de estratégias persuasivas no anúncio publicitário
RESUMO: Este artigo analisa anúncios publicitários veiculados no YouTube, com vistas a compreender como os diferentes recursos semióticos contribuem para que o anúncio possa significar mais e atingir o público-alvo. Para isso, foram selecionados três anúncios publicitários, veiculados em vídeo, a fi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017-12-01
|
| Series: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/12435 |
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|---|---|
| author | Mauriceia Silva de Paula Vieira Paula Silva Abreu |
| author_facet | Mauriceia Silva de Paula Vieira Paula Silva Abreu |
| author_sort | Mauriceia Silva de Paula Vieira |
| collection | DOAJ |
| description | RESUMO: Este artigo analisa anúncios publicitários veiculados no YouTube, com vistas a compreender como os diferentes recursos semióticos contribuem para que o anúncio possa significar mais e atingir o público-alvo. Para isso, foram selecionados três anúncios publicitários, veiculados em vídeo, a fim de que fosse feita uma análise dos recursos presentes, a partir da abordagem da Gramática do Design Visual, uma das vertentes da semiótica social. As análises, de cunho descritivo e qualitativo, evidenciam que as funções composicional, interativa e representacional encontram-se articuladas no gênero anúncio publicitário em vídeo e que os sentidos construídos a partir da integração das várias semioses estão vinculados aos padrões de experiência e às interações sociais, próprias de cada cultura.
PALAVRAS-CHAVE: multimodalidade; anúncio publicitário; persuasão.
Multimodal literacy and argumentation: analysis of persuasive strategies in advertisement
ABSTRACT: This article analyzes commercials aired on YouTube, in order to understand how different semiotic resources contribute to the ad might mean more and reach the target audience. Three video advertisements were selected in order to analyze their present resources, based on the Grammar Theory of Visual Design, one of the ramifications of social semiotics. Descriptive and qualitative analyses show that compositional, interactive and representational functions are articulated in the genre advertising and that the meanings constructed from the integration of the various semiosis are linked to the patterns of experience and social interactions according to each culture.
KEYWORDS: multimodality; advertisement; persuasion. |
| first_indexed | 2024-12-16T10:04:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7409f8b714294dcc90e6dae8e41a89ab |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-3652 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-16T10:04:31Z |
| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| series | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
| spelling | doaj.art-7409f8b714294dcc90e6dae8e41a89ab2022-12-21T22:35:42ZengUniversidade Federal de Minas GeraisTexto Livre: Linguagem e Tecnologia1983-36522017-12-0110227129010.17851/1983-3652.10.2.271-2909541Letramento multimodal e argumentação: análise de estratégias persuasivas no anúncio publicitárioMauriceia Silva de Paula Vieira0Paula Silva Abreu1Universidade Federal de LavrasUniversidade Federal de LavrasRESUMO: Este artigo analisa anúncios publicitários veiculados no YouTube, com vistas a compreender como os diferentes recursos semióticos contribuem para que o anúncio possa significar mais e atingir o público-alvo. Para isso, foram selecionados três anúncios publicitários, veiculados em vídeo, a fim de que fosse feita uma análise dos recursos presentes, a partir da abordagem da Gramática do Design Visual, uma das vertentes da semiótica social. As análises, de cunho descritivo e qualitativo, evidenciam que as funções composicional, interativa e representacional encontram-se articuladas no gênero anúncio publicitário em vídeo e que os sentidos construídos a partir da integração das várias semioses estão vinculados aos padrões de experiência e às interações sociais, próprias de cada cultura. PALAVRAS-CHAVE: multimodalidade; anúncio publicitário; persuasão. Multimodal literacy and argumentation: analysis of persuasive strategies in advertisement ABSTRACT: This article analyzes commercials aired on YouTube, in order to understand how different semiotic resources contribute to the ad might mean more and reach the target audience. Three video advertisements were selected in order to analyze their present resources, based on the Grammar Theory of Visual Design, one of the ramifications of social semiotics. Descriptive and qualitative analyses show that compositional, interactive and representational functions are articulated in the genre advertising and that the meanings constructed from the integration of the various semiosis are linked to the patterns of experience and social interactions according to each culture. KEYWORDS: multimodality; advertisement; persuasion.http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/12435multimodalidadeanúncio publicitáriopersuasão |
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