Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP

Penelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa, di semester 2 kelas VIII SMP Negeri Samarinda Ulu tahun ajaran 2022, dan juga menyelidiki apakah variabel regulasi diri merupakan mediasi dari pengaruh tersebut. Pengumpulan data dengan kuesioner dan tes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Basir Abbas, Nanda Arista Rizki
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman 2023-06-01
Series:Primatika
Subjects:
Online Access:https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2108
_version_ 1797783171503226880
author Abdul Basir Abbas
Nanda Arista Rizki
author_facet Abdul Basir Abbas
Nanda Arista Rizki
author_sort Abdul Basir Abbas
collection DOAJ
description Penelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa, di semester 2 kelas VIII SMP Negeri Samarinda Ulu tahun ajaran 2022, dan juga menyelidiki apakah variabel regulasi diri merupakan mediasi dari pengaruh tersebut. Pengumpulan data dengan kuesioner dan tes hasil belajar diterapkan terhadap 380 Siswa dari 4 lembaga sekolah negeri jenjang SMP, yang diperoleh melalui Proportional Cluster Random Sampling. Pemodelan persamaan struktural diterapkan, yang didahului dengan analisis faktor konfirmasi untuk memantapkan pengukuran bagi tiga variabel yang diteliti. Hasil menunjukan bahwa lingkungan belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika Siswa, dengan regulasi diri sebagai mediasi parsial.
first_indexed 2024-03-13T00:22:16Z
format Article
id doaj.art-740d2cbc7f43421c9c7b9874d7a29349
institution Directory Open Access Journal
issn 2302-4518
2622-0911
language English
last_indexed 2024-03-13T00:22:16Z
publishDate 2023-06-01
publisher Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
record_format Article
series Primatika
spelling doaj.art-740d2cbc7f43421c9c7b9874d7a293492023-07-11T13:29:47ZengProgram Studi Pendidikan Matematika, Universitas MulawarmanPrimatika2302-45182622-09112023-06-01121516010.30872/primatika.v12i1.21082108Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMPAbdul Basir Abbas0Nanda Arista Rizki1Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Samarinda, IndonesiaProgram Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Samarinda, IndonesiaPenelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa, di semester 2 kelas VIII SMP Negeri Samarinda Ulu tahun ajaran 2022, dan juga menyelidiki apakah variabel regulasi diri merupakan mediasi dari pengaruh tersebut. Pengumpulan data dengan kuesioner dan tes hasil belajar diterapkan terhadap 380 Siswa dari 4 lembaga sekolah negeri jenjang SMP, yang diperoleh melalui Proportional Cluster Random Sampling. Pemodelan persamaan struktural diterapkan, yang didahului dengan analisis faktor konfirmasi untuk memantapkan pengukuran bagi tiga variabel yang diteliti. Hasil menunjukan bahwa lingkungan belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika Siswa, dengan regulasi diri sebagai mediasi parsial.https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2108lingkungan belajarmediasihasil belajar
spellingShingle Abdul Basir Abbas
Nanda Arista Rizki
Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
Primatika
lingkungan belajar
mediasi
hasil belajar
title Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
title_full Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
title_fullStr Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
title_full_unstemmed Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
title_short Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP
title_sort mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa smp
topic lingkungan belajar
mediasi
hasil belajar
url https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2108
work_keys_str_mv AT abdulbasirabbas mediasiregulasidiriataspengaruhlingkunganbelajarterhadaphasilbelajarmatematikasiswasmp
AT nandaaristarizki mediasiregulasidiriataspengaruhlingkunganbelajarterhadaphasilbelajarmatematikasiswasmp