Veiledning i de videregående utdannelser
Forskningsvejledning, praksisvejledning, kollegavejledning, hvordan sikrer man kvalitet i alle disse vejledningsformer i uddannelsessystemet?, spørger forfatterne, og de argumenterer for at kvalitetsudviklinger af vejledning forudsætter italesættelse af tavs viden og løbende metakommunikation, både...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2007-04-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5635 |
| _version_ | 1818552312752242688 |
|---|---|
| author | Gunnar Handal Per Lauvås |
| author_facet | Gunnar Handal Per Lauvås |
| author_sort | Gunnar Handal |
| collection | DOAJ |
| description | Forskningsvejledning, praksisvejledning, kollegavejledning, hvordan sikrer man kvalitet i alle disse vejledningsformer i uddannelsessystemet?, spørger forfatterne, og de argumenterer for at kvalitetsudviklinger af vejledning forudsætter italesættelse af tavs viden og løbende metakommunikation, både om vejledningens genstand og form. Og sådanne stadige forhandlinger og ekspliciteringer af gensidige forventninger og roller kræver mod af både vejledere og vejledte. |
| first_indexed | 2024-12-12T09:11:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-747fe5070c8341828e8a97b666ab4f64 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2245-1374 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-12-12T09:11:33Z |
| publishDate | 2007-04-01 |
| publisher | Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
| record_format | Article |
| series | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| spelling | doaj.art-747fe5070c8341828e8a97b666ab4f642022-12-22T00:29:30ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift2245-13742007-04-01234105038Veiledning i de videregående utdannelserGunnar Handal0Per Lauvås1Oslo UniversitetHøgskolen i ØstfoldForskningsvejledning, praksisvejledning, kollegavejledning, hvordan sikrer man kvalitet i alle disse vejledningsformer i uddannelsessystemet?, spørger forfatterne, og de argumenterer for at kvalitetsudviklinger af vejledning forudsætter italesættelse af tavs viden og løbende metakommunikation, både om vejledningens genstand og form. Og sådanne stadige forhandlinger og ekspliciteringer af gensidige forventninger og roller kræver mod af både vejledere og vejledte.http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5635 |
| spellingShingle | Gunnar Handal Per Lauvås Veiledning i de videregående utdannelser Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| title | Veiledning i de videregående utdannelser |
| title_full | Veiledning i de videregående utdannelser |
| title_fullStr | Veiledning i de videregående utdannelser |
| title_full_unstemmed | Veiledning i de videregående utdannelser |
| title_short | Veiledning i de videregående utdannelser |
| title_sort | veiledning i de videregaende utdannelser |
| url | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5635 |
| work_keys_str_mv | AT gunnarhandal veiledningidevideregaendeutdannelser AT perlauvas veiledningidevideregaendeutdannelser |