Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission
De videregående uddannelser er blevet kritiseret for kun at fokusere på uddannelse og forskning, og der er rejst krav om en Third Mission (TM): at læreanstalterne også ’bidrager til samfundet’ (Compagnucci & Spigarelli, 2020). Men hvordan vurdere TM-kvalitet? Akkreditering ser udelukkende efter...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2024-02-01
|
| Series: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143365 |
| _version_ | 1797317658226458624 |
|---|---|
| author | Carsten Bendixen Jens Christian Jacobsen |
| author_facet | Carsten Bendixen Jens Christian Jacobsen |
| author_sort | Carsten Bendixen |
| collection | DOAJ |
| description |
De videregående uddannelser er blevet kritiseret for kun at fokusere på uddannelse og forskning, og der er rejst krav om en Third Mission (TM): at læreanstalterne også ’bidrager til samfundet’ (Compagnucci & Spigarelli, 2020). Men hvordan vurdere TM-kvalitet? Akkreditering ser udelukkende efter kvantitativ compliance mellem indsats og effekt (Bendixen & Jacobsen, 2017; 2019; 2022). Vi vil undersøge, hvordan den kommende læreruddannelses TM kan kvalitetsbedømmes ud fra mere dynamiske kvalitetskriterier, som vi efter Pinheiro et al. (2017) har valgt at kalde for en uddannelses samfundsresonans. I denne artikel vil vi (a) gennemføre en historisk dokumentanalyse af, hvorvidt den aktuelle institutionsakkreditering 2.0 indfanger ovennævnte TM-kvaliteter, (b) beskrive TM i den ny læreruddannelse ud fra Bekendtgørelsen (BEK 374, 2023) og (c) give eksempler på, hvordan man løbende kan kvalitetsbedømme TM i den kommende læreruddannelse. Til gavn for uddannelse og aftagerfelt.
|
| first_indexed | 2024-03-08T03:39:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-74bf7b46331244a487875c834e1cdcb8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2445-8538 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-08T03:39:07Z |
| publishDate | 2024-02-01 |
| publisher | Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN) |
| record_format | Article |
| series | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
| spelling | doaj.art-74bf7b46331244a487875c834e1cdcb82024-02-10T01:03:04ZdanLæreruddannelsens Ledernetværk (LLN)Studier i Læreruddannelse og -Profession2445-85382024-02-019110.7146/lup.v9i1.143365Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third MissionCarsten BendixenJens Christian Jacobsen De videregående uddannelser er blevet kritiseret for kun at fokusere på uddannelse og forskning, og der er rejst krav om en Third Mission (TM): at læreanstalterne også ’bidrager til samfundet’ (Compagnucci & Spigarelli, 2020). Men hvordan vurdere TM-kvalitet? Akkreditering ser udelukkende efter kvantitativ compliance mellem indsats og effekt (Bendixen & Jacobsen, 2017; 2019; 2022). Vi vil undersøge, hvordan den kommende læreruddannelses TM kan kvalitetsbedømmes ud fra mere dynamiske kvalitetskriterier, som vi efter Pinheiro et al. (2017) har valgt at kalde for en uddannelses samfundsresonans. I denne artikel vil vi (a) gennemføre en historisk dokumentanalyse af, hvorvidt den aktuelle institutionsakkreditering 2.0 indfanger ovennævnte TM-kvaliteter, (b) beskrive TM i den ny læreruddannelse ud fra Bekendtgørelsen (BEK 374, 2023) og (c) give eksempler på, hvordan man løbende kan kvalitetsbedømme TM i den kommende læreruddannelse. Til gavn for uddannelse og aftagerfelt. https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143365akkreditering, Third Mission, kvalitet, samfundsresonans |
| spellingShingle | Carsten Bendixen Jens Christian Jacobsen Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission Studier i Læreruddannelse og -Profession akkreditering, Third Mission, kvalitet, samfundsresonans |
| title | Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission |
| title_full | Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission |
| title_fullStr | Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission |
| title_full_unstemmed | Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission |
| title_short | Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission |
| title_sort | kvalitetssikring af laereruddannelsens third mission |
| topic | akkreditering, Third Mission, kvalitet, samfundsresonans |
| url | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143365 |
| work_keys_str_mv | AT carstenbendixen kvalitetssikringaflæreruddannelsensthirdmission AT jenschristianjacobsen kvalitetssikringaflæreruddannelsensthirdmission |