Editorial do n.º normal de julho da Indagatio Didactica

O presente número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por dezasseis artigos distribuídos por quatro secções diferentes. Na secção Desenvolvimento Curricular e Didática apresentam-se nove artigos. As rubricas Avaliação em Educação e Tecnologias da Informação em Educação contam com dois t...

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Bibliographic Details
Main Author: Teresa Bettencourt
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2019-10-01
Series:Indagatio Didactica
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/5551
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description O presente número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por dezasseis artigos distribuídos por quatro secções diferentes. Na secção Desenvolvimento Curricular e Didática apresentam-se nove artigos. As rubricas Avaliação em Educação e Tecnologias da Informação em Educação contam com dois trabalhos em cada e a secção Supervisão é composta por três artigos. Importa informar que, mais uma vez, recebemos um elevado número de submissões de propostas, reafirmando-se a vitalidade e o interesse da Revista. Aos novos autores e aos revisores que gentilmente aceitaram o convite dirigimos, desde já, o nosso reconhecido agradecimento.
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publishDate 2019-10-01
publisher Universidade de Aveiro
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spelling doaj.art-74caf91ec021458ca862a55c894cb76a2022-12-21T23:50:48ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822019-10-0111110.34624/id.v11i1.5551Editorial do n.º normal de julho da Indagatio DidacticaTeresa Bettencourt0CIDTFF, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de AveiroO presente número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por dezasseis artigos distribuídos por quatro secções diferentes. Na secção Desenvolvimento Curricular e Didática apresentam-se nove artigos. As rubricas Avaliação em Educação e Tecnologias da Informação em Educação contam com dois trabalhos em cada e a secção Supervisão é composta por três artigos. Importa informar que, mais uma vez, recebemos um elevado número de submissões de propostas, reafirmando-se a vitalidade e o interesse da Revista. Aos novos autores e aos revisores que gentilmente aceitaram o convite dirigimos, desde já, o nosso reconhecido agradecimento.https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/5551
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