Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan E-Modul berbasis project based learing pada mata pelajaran informatika terhadap kompetensi belajar siswa kelas X SMAN 10 Bandung yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (R...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yulianto Rahmawati
Format: Article
Language:English
Published: Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan 2023-03-01
Series:Edukasia
Subjects:
Online Access:https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/260
_version_ 1797866234925023232
author Yulianto Rahmawati
author_facet Yulianto Rahmawati
author_sort Yulianto Rahmawati
collection DOAJ
description Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan E-Modul berbasis project based learing pada mata pelajaran informatika terhadap kompetensi belajar siswa kelas X SMAN 10 Bandung yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Reasearch and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pre test dan post test terdapat peningkatan presentasi sebesar 29,3%. Hasil awal pre test adalah 54,5% dan Hasil post test 84%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa E-Modul berbasis project based learing pada mata pelajaran informatika untuk meningkatkan kompetensi siswa kelas X SMAN 10 Bandung yang sudah menerapkan kurikulum Merdeka.
first_indexed 2024-04-09T23:20:48Z
format Article
id doaj.art-750bd267964747c9a67b380341ef8811
institution Directory Open Access Journal
issn 2721-1150
2721-1169
language English
last_indexed 2024-04-09T23:20:48Z
publishDate 2023-03-01
publisher Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan
record_format Article
series Edukasia
spelling doaj.art-750bd267964747c9a67b380341ef88112023-03-21T18:00:31ZengLembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten MagetanEdukasia2721-11502721-11692023-03-0141Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka BelajarYulianto Rahmawati0STIMIK LIKMI Bandung Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan E-Modul berbasis project based learing pada mata pelajaran informatika terhadap kompetensi belajar siswa kelas X SMAN 10 Bandung yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Reasearch and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pre test dan post test terdapat peningkatan presentasi sebesar 29,3%. Hasil awal pre test adalah 54,5% dan Hasil post test 84%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa E-Modul berbasis project based learing pada mata pelajaran informatika untuk meningkatkan kompetensi siswa kelas X SMAN 10 Bandung yang sudah menerapkan kurikulum Merdeka. https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/260E-Modul; Project Based Learning; Kurikulum Merdeka
spellingShingle Yulianto Rahmawati
Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
Edukasia
E-Modul; Project Based Learning; Kurikulum Merdeka
title Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
title_full Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
title_fullStr Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
title_full_unstemmed Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
title_short Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar
title_sort efektifitas penggunaan e modul berbasis project based learning terhadap kompetensi peserta didik pada kurikulum merdeka belajar
topic E-Modul; Project Based Learning; Kurikulum Merdeka
url https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/260
work_keys_str_mv AT yuliantorahmawati efektifitaspenggunaanemodulberbasisprojectbasedlearningterhadapkompetensipesertadidikpadakurikulummerdekabelajar