Emotional intelligence, motivation and academic performance in childhood education

Emotional intelligence, motivation and academic performance in childhood education

Because of the increase of the interest in the influence of emotional intelligence in education, this research aims to prove the influence of an emotional training in the academic achievement of preschool´s children, all of it related to academic motivation. Participants were 44 children who attend...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Ana María de Caso Fuertes, Jana Blanco Fernández, Marian García Mata, Alfredo Rebaque Gómez, Rocío García Pascual
Format:	Article
Language:	English
Published:	Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2019-08-01
Series:	INFAD
Subjects:	inteligencia emocional motivación académica rendimiento académico segundo ciclo de educación infantil entrenamiento emocional
Online Access:	http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1493

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