¿Enseñamos Estudios Sociales o Historia? / Are we teaching Social Science or History?
Los Estudios Sociales se diseñaron en la década de los años 50 del siglo XX, como un instrumento para difundir entre las nuevas generaciones de costarricenses, los valores y aspiraciones del proyecto político que gestó la fundación de la II República. Los nuevos consensos sociales surgidos entorno...
Main Author: | Edgar Solano Muñoz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2006-08-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9213 |
Similar Items
-
El museo viaja a la escuela. Museo itinerante: 100 objetos para hacer historia
by: Laia Coma Quintana, et al.
Published: (2024-06-01) -
Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia
by: Raquel SÁNCHEZ IBÁÑEZ, et al.
Published: (2020-01-01) -
¿Cómo se ha enseñado historia en Chile? Análisis de programas de estudio para enseñanza secundaria
by: Carmen Gloria Zúñiga
Published: (2015-04-01) -
Innovación didáctica: la gestión ambiental como eje transversal en educación primaria y secundaria
by: Álvaro Fernández-González, et al.
Published: (2012-11-01) -
Educación física escolar durante el altofranquismo educativo (1936-1970): Aspectos curriculares I
by: Antonio David Galera Pérez
Published: (2022-06-01)