PERBANDINGAN RETENSI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU KONSEP CAHAYA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI

PERBANDINGAN RETENSI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU KONSEP CAHAYA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI

Tujuan penelitian ini adalah melihat perbandingan retensi siswa SMP pada pembelajaran IPA terpadu antara model pembelajaran berbasis masalah dan metode pembelajaran inkuiri. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen denga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nina Yarana Silmiati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2017-04-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
pembelajaran IPA terpadu
model pembelajaran berbasis masalah
metode pembelajaran inkuiri
retensi
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/6637

Similar Items

Similar Items