Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Seworan, Wonosegoro

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Seworan, Wonosegoro

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan proses dan hasil belajar melalui pendekatan saintifik pada sub tema macam-macam sumber energi dengan menggunakan model project based learning (PjBL) pada siswa kelas IV SDN Seworan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adal...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Umi Umi
Format: Article
Language:English
Published: Satya Wacana University Press 2015-01-01
Series:Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
ketrampilan proses
hasil bela jar
pendekatan saintifik
model pembelajaran PjBL
Online Access:https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/4

Similar Items

Similar Items