FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM ENSINO DE FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOS APRENDIZES

Apresentamos neste ensaio os caminhos tecidos pelos aprendizes de professor e pesquisador em ensino de física, ao investigarem fenômenos in loco no ambiente das práticas educacionais. Como parte de um programa de formação docente, a investigação e ação da realidade do ambiente das práticas educacion...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Milene Rodrigues Martins, Ingrid Aline de Carvalho Ferrasa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2022-12-01
Series:Vitruvian Cogitationes
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/66326

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