Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh motivasi dan efikasi diri terhadap kemandirian belajar siswa. penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis kuantitatif deskriptif, populasi penelitian ini adalah kelas XII IPS di SMAN Kecamatan K...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Majalengka
2021-08-01
|
| Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1268 |
| _version_ | 1819109417927311360 |
|---|---|
| author | Rizki Maulana Andi Saputra Ahmad Hariyadi Sarjono Sarjono |
| author_facet | Rizki Maulana Andi Saputra Ahmad Hariyadi Sarjono Sarjono |
| author_sort | Rizki Maulana Andi Saputra |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh motivasi dan efikasi diri terhadap kemandirian belajar siswa. penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis kuantitatif deskriptif, populasi penelitian ini adalah kelas XII IPS di SMAN Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro dengan jumlah 58 sampel, data dalam penelitian ini menggunakan data primer berupa kuesioner yang diukur dengan skala likert, metode analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa motivasi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar siswa, efikasi diri berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar siswa, secara bersama-sama motivasi dan efikasi diri berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar sisiwa. Dengan demikian, upaya yang dilakukan oleh tenaga pendidik dalam mewujudkan kemandirian belajar siswa sistem daring dapat dilakukan dengan memberikan motivasi siswa dan membantu siswa dalam membentuk efikasi diri yang baik. |
| first_indexed | 2024-12-22T03:25:30Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-75af6a30cea640108f8c06fb43005c6d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2459-9522 2548-6756 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-22T03:25:30Z |
| publishDate | 2021-08-01 |
| publisher | Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| spelling | doaj.art-75af6a30cea640108f8c06fb43005c6d2022-12-21T18:40:37ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562021-08-017384084710.31949/educatio.v7i3.12681268Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem BojonegoroRizki Maulana Andi Saputra0Ahmad Hariyadi1Sarjono Sarjono2IKIP PGRI BojonegoroIKIP PGRI BojonegoroIKIP PGRI BojonegoroPenelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh motivasi dan efikasi diri terhadap kemandirian belajar siswa. penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis kuantitatif deskriptif, populasi penelitian ini adalah kelas XII IPS di SMAN Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro dengan jumlah 58 sampel, data dalam penelitian ini menggunakan data primer berupa kuesioner yang diukur dengan skala likert, metode analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa motivasi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar siswa, efikasi diri berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar siswa, secara bersama-sama motivasi dan efikasi diri berpengaruh signifikan dan positif terhadap kemandirian belajar sisiwa. Dengan demikian, upaya yang dilakukan oleh tenaga pendidik dalam mewujudkan kemandirian belajar siswa sistem daring dapat dilakukan dengan memberikan motivasi siswa dan membantu siswa dalam membentuk efikasi diri yang baik.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1268motivasiefikasi dirikemandirian belajar |
| spellingShingle | Rizki Maulana Andi Saputra Ahmad Hariyadi Sarjono Sarjono Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro Jurnal Educatio FKIP UNMA motivasi efikasi diri kemandirian belajar |
| title | Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro |
| title_full | Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro |
| title_fullStr | Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro |
| title_short | Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro |
| title_sort | pengaruh motivasi dan efikasi diri terhadap kemandirian belajar sistem daring pada siswa kelas xii ips sma negeri kedungadem bojonegoro |
| topic | motivasi efikasi diri kemandirian belajar |
| url | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1268 |
| work_keys_str_mv | AT rizkimaulanaandisaputra pengaruhmotivasidanefikasidiriterhadapkemandirianbelajarsistemdaringpadasiswakelasxiiipssmanegerikedungadembojonegoro AT ahmadhariyadi pengaruhmotivasidanefikasidiriterhadapkemandirianbelajarsistemdaringpadasiswakelasxiiipssmanegerikedungadembojonegoro AT sarjonosarjono pengaruhmotivasidanefikasidiriterhadapkemandirianbelajarsistemdaringpadasiswakelasxiiipssmanegerikedungadembojonegoro |