PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER SISWA

PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik dan alat peraga terhadap pemahaman matematis ditinjau dari gender siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimental, desain penelitian menggunakan desain fakto...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sintya Permata Ayu, Moh Uzer Usman, Mery Noviyanti
Format: Article
Language:English
Published: Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2022-06-01
Series:Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Subjects:
pbl, lkpd, alat peraga, pemahaman matematis, gender
Online Access:https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8882

Similar Items

Similar Items