Trabajo colaborativo docente para la virtualización plena de Inglés Técnico I (UTN-FRBA)

Trabajo colaborativo docente para la virtualización plena de Inglés Técnico I (UTN-FRBA)

Este artículo describe la experiencia del trabajo colaborativo docente para la virtualización de Inglés Técnico I (UTN FRBA) ante la suspensión total de las clases presenciales en CABA a causa de la pandemia de Covid-19. Esta virtualización se generó debido a una decisión institucional días...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Almandoz, Erika Barochiner, ana delmas, Verónica Iriarte
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2021-04-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
Virtualidad plena
Inglés Técnico I
comprensión lectora
Trabajo colaborativo docente
COVID-19
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1502

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